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石鼓区中小学生养成教育实施方案
为进一步贯彻落实《衡阳市中小学养成教育实施方案》（衡教通【203】83号）精神，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，创建良好的校园风气，为学生的全面发展打下坚实的基础，切实加强养成教育工作，扎实有效地做好中小学德育工作，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，充分认识新时期学校教育中加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性，积极落实&ldqu;德育为首，五育并举，以人为本，全面发展&rdqu;的教育理念，切实加强和改进学生思想品德教育工作和方法，努力培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，增强学生的是非观念、文明意识，大力倡导和谐、文明校园新风。
二、组织机构：
为了加强此项工作的组织领导，区教文体局成立中小学养成教育工作领导小组，局长汪衡湘任组长，石鼓区政府督导室主任、主管教育教学副局长魏宏志任副组长，领导小组下设办公室，由基民教股股长李孟兰任办公室主任。
三、工作目标
积极培养学生的&ldqu;四种意识&rdqu;和&ldqu;四种习惯&rdqu;（荣辱意识、纪律意识、道德意识、集体意识；学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯），着力引导学生勤奋学习、快乐学习、全面发展。重点抓好学生文明行为、卫生习惯养成教育及组织纪律观念教育。
四、工作原则
、与&ldqu;弘扬和培育民族精神教育&rdqu;相结合。养成教育的内容要与时俱进，要结合现阶段的有关民族事件加强&ldqu;民族思想理论知识教育&rdqu;，提高学生爱国主义情感和民族自豪感，增强民族团结意识。
2、与&ldqu;荣辱观教育&rdqu;相结合。以&ldqu;八荣八耻&rdqu;为指导，让学生从身边事、日常事、小事中感知善恶美丑，革除陋习，树立新风。
3、与&ldqu;文明礼仪教育&rdqu;相结合。把文明礼仪教育作为养成教育活动的主要载体，从生活礼仪、校园礼仪、社会礼仪等方面全方位促进养成教育。
4、与&ldqu;社会实践活动&rdqu;相结合。开展适合不同学年段的社会实践活动，让学生在社会实践中得到思想的启迪，在亲身经历中自觉养成。
五、工作安排：
、学校教育
全员育人，进一步激发和调动全体教职工参与学生养成教育的积极性和主动性，加强教师的礼仪修养，教师要做到语言文明、服饰得体、举止大方、礼貌待人，让教师成为学生文明行为养成的示范和楷模。进一步加强班主任队伍建设，发挥主力军作用。通过班级管理引导学生自主学习、自主管理、互相帮助、共同提高；各校要根据学生的年龄特点和认知规律，积极组织开展系列的教育活动，创新活动形式，形成&ldqu;一校一特&rdqu;、&ldqu;一校一精&rdqu;。
2、家庭教育
办好家长学校，通过校信通和家庭教育QQ群等平台方式，普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，帮助和引导家长树立正确家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法。
3、社会教育
拓宽教育途径，主动争取社区以及有关部门的支持和配合，为学生的养成营造良好的外部环境。
五、工作要求:
、统一思想，加强领导。各校要成立领导小组加强对教育活动的领导，认真制定养成教育具体实施方案，并组织落实。
2、注重过程，追求实效。各校要以系列活动为契机，丰富内容形式，不仅要营造氛围，更要突出教育过程的针对性、实效性，做到有调研、有方案、有总结。活动过程要有文字记载、图片资料，活动成果要有相应的展示形式，并做好资料的收集归档。
3、持之以恒，形成机制。各校要高度重视行为养成教育的日常性管理，常抓不懈，使行为习惯养成教育成为学校教育的常规，建立健全养成教育长效机制，要做到半年有变化，一年有起色，二年基本养成，三年逐渐规范。
4、强化督查狠抓落实
教文体局将把养成教育作为教育教学常规工作的重要内容，作为学生综合素质评价、教师师德师风评价、学校综合评价、评选先进班集体的重要衡量指标，每年-2月份，区教文体局组织相关人员现场考核，评选出&ldqu;石鼓区养成教育示范校&rdqu;。
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