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一、认真谋划，精心安排 1．把开展"两学一做"学习教育作为推动本地党的建设和经济社会发展的重大机遇，作为落实抓好党建是最大政绩的具体实践，作为重大政治任务牢牢抓在手上。 2．带头深入基层开展调研，摸清找准本地党员队伍、党员和党员领导干部教育管理、党的组织生活、基层党组织建设中存在的问题。 3．主持研究制定本地学习教育实施方案、班子成员参加学习教育的工作安排，落实规定动作、规定内容，加强分类组织，细化具体安排，突出自身特色，增强学习教育的针对性和实效性。 4．主持召开会议，对本地开展学习教育作出安排部署。 二、压实责任，强化督导 5．主持研究制定措施，建立所属基层党组织书记抓学习教育责任清单，将学习教育的各项任务分解到人，强化督导。将"两学一做"学习教育开展情况作为党建述职评议的重要内容。 6．抓住学习教育关键节点、重点任务，经常深入一线了解情况，及时发现解决突出问题，提出推进措施，从具体工作抓起，用解决问题的成果检验学习教育的成效。 7．落实好党工委领导班子成员"一岗双责"具体责任，督促党员领导干部以上率下，层层立标杆作示范。 8．组织力量强化一线督查指导，定期调度进展情况，对