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基层教官教学中存在的问题及对策
加强教官队伍建设是搞好队伍素质建设的一个十分重要的环节。自全国公安机关开展大练兵活动以来，我们按照不少于3%、所队不少于5%的比例，建立了一支数量比较充足的兼职教官队伍。特别是公安部提出“千百十”工程以来，我局教官队伍的整体素质得到了一定提升。目前，我局共有教官×人，其中本局教官×人、所队教官×人，担负着全局苦练基本功的教学任务。最近，我们分局对所有教官进行了一次教学考核，采取查看教学计划和教案、课堂听课、听取训练单位和人员意见等方式，发现了一些不容忽视的问题：
一是课前准备不够精心充分。多数教官授课前没有进行调查摸底，特别是对听课对象不懂不会的地方心中无数，致使集中讲解和个别辅导的重点内容不突出、针对性不强；少数教官课前没有认真备课，编写的教案内容简单，甚至没有教案，仓促授课，依据教材照本宣科；个别教官教具准备得不够充分，甚至连必须的教具也没有带到训练场。
二是讲解示范不够准确规范。特别是警务技术、技能与战术教官，有的重讲解动作要领轻示范动作，动作要领讲得比较好，示范动作不够标准，搞“点到为止”，尤其是边讲解边示范时的动作非常随便；有的重示范动作