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一、基本情况
xx年，全区常住人口xx万，其中进城务工人员xx万，为了让孩子得到更好的照顾和教育，他们往往把孩子接到城市就近入学。其中，xx小学、xx小学、xx小学等都是典型的进城务工子女学校。以这三所学校为例，学生共计xx人，其中进城务工子女xx人，占到了学生总人数的x%。由于学校每天下午四点放学，但在外务工的家长们这时还在工作，每天下午的四点到六点成为了这些进城务工人员子女的一个空白点，学校已经放学，家中无人看管，这些孩子的安全监护和课后教育成了让家长、学校头痛的问题。为切实解决这一社会问题，xx依托xxxx小学、xx小学在墩xx社区、xx社区建立两所&ldqu;幸福站&rdqu;，让幸福站成为进城务工子女放学后快乐成长的乐园。
二、引入青年社会组织，开启志愿服务新模式
xx年，xx积极扶持本地青年社会组织，建立xx服务中心。通过向其购买社会公益服务的方式，将该中心作为承接幸福站志愿服务的主要志愿组织。一是精心培训志愿者队伍。该中心从xx志愿者队伍中精心选拔了xx名优秀志愿者，并对他们进行岗前培训，让志愿者们充分了解学生学生的情况，掌握培训基本知识。二是用心设计辅导课程。根据学生的基本情况，结合学校教育的实际情况，用心设计课后辅导课程表，内容涵盖了学业辅导、兴趣培养、知识拓展、科普讲座、安全防护等多方面，针对性强，实用性高。三是细心关怀呵护成长。xx年幸福站累计开班xx期，志愿者们和孩子们在相处的过程中积累的深厚的感情。在汇报演出结束后，孩子们紧紧地把志愿者抱住，久久地不愿分开；家长们也不停地向志愿者们表达感谢；学校老师也说通过幸福站学生们学习的积极性和主动性有了提升，学习成绩也有所提高，各方面的发展更加全面。
三、汇集各界爱心力量，打造关爱帮扶新阵地
进城务工子女虽然在城市中生活、学习，但是他们在生活水平、居住条件等方面和城市的孩子还是有一定的差距。尤其是有的孩子父母为了生活工作时间较长，跟孩子相处的时间较短。xx积极开展各类帮扶活动，让这些进城务工子女感受到社会的温暖和关爱。一是暖冬行动，送冬衣。为充分展示对进城务工子女的关爱，xx关爱青少年&ldqu;暖冬大行动&rdqu;启动仪式在xx小学举行，活动现场为该校xx名进城务工子女送去防寒服一件和图书、体育器材等价值xx万元。二是成果展示，秀亮点。xx，幸福站成果展暨汇报演出依次在两所幸福站举行，孩子们展示了一年来学到的成绩，并现场展示拉丁舞、街舞、手工制作等才艺展示，赢得了学校老师、家长的一致好评。三是温暖助学，献爱心。在掌握每个学生的基本情况后，xx重点关注其中的家庭困难学生，切实解决他们学习、生活中的困难。为积极鼓励孩子们在过去一年的成绩，在新年来临之际xx为参与幸福站活动的xx名孩子送去了新年大礼包。
在过去的一年中，幸福站通过多方努力，取得了一定的成绩，获得了积极的社会好评。但是，在关注进城务工子女健康成长方面的工作任重道远，需要社会各界人士参与解决。下一步，我们将立足实际，拓展工作路径，在关爱帮扶的长效性、针对性方面下工夫，将关爱工作做的更细、更实、更好，整合更多地社会资源。