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&bsp;&bsp;桃花桃花红起来，杨柳杨柳绿起来，风筝风筝飞起来，春天春天暖起来&hllp;&hllp;在孩子心里，春天大抵是按照这一程序到来的。
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&bsp;&bsp;儿歌真把天唱暖和了，原野上一片绿，看天上果真就有一只两只风筝在飞，五颜六色的风筝，像一只翱翔的大鸟，背负青天，鸟瞰大地，由于离得太远，看不大清楚那根长长的风筝线，就更像大鸟了。再听，还有声音，有的像哨音，有的像蜂鸣，听大人说那是哨口风筝。
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&bsp;&bsp;一班孩子看得痴了，回到家，不敢向大人要风筝，因为放风筝的都不是一般人家，种田人一天忙到晚谁有心事有能力放风筝？风筝要扎，风筝线要打，放风筝还要人！于是，回家后就自己制作，六角的形状那是不会错的，用竹片扎成，用纸张糊起来，用纱线做风筝的尾须；悄悄地找出母亲扎鞋底的鞋绳儿，嫌不够长，又找来父亲做担绳搓的麻&ldqu;要儿&rdqu;，接起来，就可以放飞了。
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&bsp;&bsp;终于等来一个晴好有风的日子，孩子们相约来到一块空地上，由一个孩子把风筝举过头顶，其他孩子去背风筝线，举风筝的孩子一举一送，背线的孩子们开始是慢慢地跑，接着是飞一样地跑。记得第一次放风筝，风筝好像很固执，也好像是跟我们过不去，它不仅不上天，而且还不停地&ldqu;着角&rdqu;，不是这个角撞在地上，就是那个角顶住田埂，尾须也不听话，不时缠住路边的枯草赖着不肯走，三下两下风筝就给挂破了。孩子们几乎泄了气，回头再看人家的风筝，在天上摇头摆尾，像得意洋洋地向我们示威。
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&bsp;&bsp;最后，我不得不回去向父亲讨教，父亲问了缘由，再看风筝，也觉得不可思议，应该能飞的，于是，父亲亲自为我们修好了破风筝，再跟到现场去看我们放风筝，直到这时，父亲才看出了玄机，父亲摇头笑说：&ldqu;你们啊，真的好笑，哪有顺风放风筝的，要逆着风风筝才能上天呀！&rdqu;于是，父亲帮我们举起风筝，几个孩子背着风筝线一阵猛跑，风筝果然就晃晃悠悠上了天。
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&bsp;&bsp;一晃，多少年没有放风筝了，但每逢放风筝的季节，我就会重拾父亲教我们放风筝的记忆，那次放风筝的经历，给我们一个启示，做事并不总是一味地需要顺风顺水，有些时候，恰是逆风才能飞翔。