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镇委员会“一学一做”教育实践工作推进情况汇报
&bsp;xx镇下辖2个团委（共青团xx镇委员会、共青团大楼中学委员会）；3个团支部（镇团委4个、校团委7个）；设立少先队大队8个（少先队辅导员8人），中队58个。辖区在校中小学生x人（中学x人、小学x人），团员x人（团青比例x%），少先队员x人。&bsp;
根据《共青团施甸县委关于在全县集中开展“学习总书记讲话做合格共青团员”教育实践的实施方案》（x团发（207）x号）文件要求，我镇制定了《共青团xx镇委员会关于在全镇集中开展“学习总书记讲话做合格共青团员”教育实践的实施方案》和学习计划，教育实践开展情况为：&bsp;
&bsp;&bsp;一、组织动员，详细安排部署。&bsp;
&bsp;&bsp;一是成立领导小组。为保证教育实践活动有序进行，结合我镇共青团工作实际，对教育实践活动各个阶段的关键节点进行安排部署，成立了由镇党委副书记任组长，镇团委书记、中学团委书记为副组长，各团支部书记为成员的“一学一做”学习教育实践领导小组，统筹做好“一学一做”教育实践工作。全程参与基层团支部教育实践，确保学习教育扎实开展、取得实效。二是制定学习计划。根据团县委（x团发（207）x号）要求，xx镇团委制定下发了《共青团xx镇委员会关于在全镇集中开展“学习总书记讲话做合格共青团员”教育实践的实施方案》，明确细化了各阶段的工作任务，依托“三会两制一课”等团的组织生活制度，充分开展共青团员的互学互比活动。三是召开“一学一做”教育实践动员会。村（居）主要干部、团支部书记、站所（部门）负责人、团员代表、大学生志愿者、学校主要领导和校团委书记共计40余人参加了本次会议。&bsp;
&bsp;&bsp;二、分类施策，确保取得实效。&bsp;
&bsp;&bsp;一是团干部带头参与。先学一步，自觉带头讲好团课，以实际行动为全镇团员队伍作出表率，带领广大共青团员形成“深学实做”的生动局面。二是创新学习方式。在常规学习基础上，充分运用新媒体技术，对基层团支部开展的“一学一做”特色活动进行跟拍，利用网络QQ和微信进行分享展示，扩大活动的影响力，丰富学习形式，调动广大团员青年参与的积极性。三是根据方案和学习计划规范学习记录，要求各团支部每阶段将开展“一学一做”工作的相关内容报送至镇团委。同时，为基层团支部下发了团章、团史、“三会两制一课”实施细则资料。镇团委将对每阶段进行检查或抽查，促进基层团支部工作的制度化、规范化，提高基层团支部工作水平。&bsp;
&bsp;&bsp;三、充分宣传，营造良好氛围。&bsp;
&bsp;&bsp;一是抓好示范带动。要求优秀团支部要带头学习相关会议和讲话精神。特别是学校团委要根据要求，把精神吃透悟准，认真开展五四主题团日、网上互动等各个节点的重要实践活动，选拔推荐优秀团支部、团员树立学习典型，发挥引领作用，团干更要抓好示范带动、学习宣传。二是丰富宣传载体。设计制作板报，通过广播广泛报道、宣传“一学一做”学习教育相关精神和活动进展，利用微博、微信平台将学习内容、支部动态、规章制度及时发布，在全校上下营造浓厚的学习宣传氛围。村（居）团支部结合当前各自工作重点和“脱贫攻坚团有行动”系列主题活动。组织志愿者走上街头、走进农户家里进行政策宣讲、资料发放等，取得了很好的效果。&bsp;
&bsp;&bsp;“一学一做”学习教育是今年我镇共青团的重点工作，是深化团内教育的又一次重要实践。全镇各级团支部积极响应。截至上周末，全镇统一完成召开了动员会和一次团课；9个村（居）团支部、中学团委按照要求组织开展了：支部大会（学习习总书记系列讲话精神、学习团章团史）、主题团课、专题组织生活会。主题征文活动以学校为主有序开展，五四期间，将与中学团委一起组织开展系列主题、团日活动。通过“一学一做”主题特色活动，动员广大青年学生认真参与，增强广大青年学生的思想、行动自觉意识，确保“一学一做”学习教育实践取得实效，深入每一名团员心中。&bsp;
&bsp;&bsp;xx镇虽处县城所在地，但辖区内4个村（居）委会，除5个社区在坝区，其余9个都是山区农村。工作开展中就存在着一些问题，主要表现在：&bsp;
一是当前团员青年的思想教育比较薄弱，未能适应新形势的发展。&bsp;
二是大量青年外出务工，导致农村团的工作对象流失严重；在家青年寥寥无几，导致大部分村级团组织形成有组织、无活动、无人员的状况。&bsp;
三是团员思想意识淡薄。增收致富、创业成才成为了当前青年的实际需求。思想状态可概括为：想的是致富，少的是门路，缺的是资金，难的是技术，愁的是销路，盼的是服务。&bsp;
四是部分基层团组织活力不够，办公条件受限，团干对团员青年的思想所求掌握不够，档案痕迹管理不规范；&bsp;
五是部分团干部能力素质有待提高，工作缺乏积极性、创新性，工作落实上质量大打折扣；&bsp;
六是志愿者队伍建设不规范，没有充分发挥出青年生力军的作用。&bsp;
&bsp;&bsp;七是学校开展系列主题活动不够新颖，吸引、满足不了现在学生的需求。&bsp;
随着社会经济的不断发展、生产方式的不断改进，共青团工作的方式、工作的对象、服务的重点也都在不断发生变化。思路决定出路，实干铸就卓越。后续，我们还将紧紧围绕“一学一做”工作要求，就加强基层团支部建设，发挥团组织优势，通过开展教育实践系列主题活动，转变团干、团员作风，发挥团组织工作职能，进一步加强团组织的学习、建设。围绕党政工作大局，始终坚持党对共青团工作的领导，深入开展“党建带团建”工作。牢牢抓住青年成长成才根本需求，进一步提高共青团工作的参与率、贡献率、认同率，进一步增强凝聚力、号召力、战斗力。深刻领会学习“一学一做”教育实践精神，保持高度的责任感和事业心，切实带动、发挥好共青团组织的青年生力军作用。&bsp;