幼儿园端午活动方案

一、设计意图：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋等庆祝活动。这些活动都适合幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我班结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。&bsp;

二、活动内容：&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;

活动一：社会领域《端午节的风俗和来历》&bsp;

活动目标：&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;

&bsp;让幼儿知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;

&bsp;2使幼儿对中国的传统文化产生初步的兴趣，能积极、大胆地与同伴进行交流和讨论。&bsp;

&bsp;3知道屈原是伟大的爱国诗人，进一步培养爱国主义的情感。

活动准备：幼儿进行过端午节的调查。根据幼儿的问题设计、制作有关端午节经验的调查表，鼓励幼儿广泛收集资料、积累经验。自带各种口味的煮熟的粽子。

活动过程：&bsp;

了解端午节的由来，介绍端午与屈原的故事。&bsp;提问：今天是什么节？大家一起念儿歌《五月五是端午》&bsp;

五月五是端午，&bsp;&bsp;吃粽子撒白糖，门插艾香满堂，&bsp;&bsp;龙船下水喜洋洋。&bsp;

2老师给孩子讲《屈原》的故事，屈原是如何爱他的国家，又是怎样投江的。&bsp;

3介绍端午节两项主要庆祝活动棗包粽子、划龙舟的意义。

4组织幼儿品尝粽子，观察粽子外形、讲述粽子的口感味道。

5活动结束，收拾材料。

活动二：艺术领域《包粽子》

活动目标：&bsp;

通过观察、集体讨论，分工合作，以捏橡皮泥的形式学习包粽子，使幼儿进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。

2让幼儿通过美术活动，、增强幼儿合作性、创造性、动手能力。来体验劳动和分享的乐趣

活动过程：&bsp;

结合端午节的粽子，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说粽子的基本特征（幼儿也可自由讨论）。&bsp;

2引导幼儿想想用什么橡皮泥做粽子？教师重点引导幼儿怎样包粽子、特别是粽子的形态，。

3幼儿分组制作粽子，采用各种已学的技能进行活动。教师重点引导幼儿做粽子的形状，指导个别能力弱的幼儿。

4启发幼儿可大胆设计不同的粽子。

5将幼儿自己制作的粽子放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的粽子最有特色、最有创新。

6活动结束，收拾材料。&bsp;&bsp;