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一、活动目的：
旨在促进我校青年班主任深入了解当前班主任工作的特点、要求，明确工作任务和职责，优化德育教育，班集体管理的策略与方法，本篇文章来自资料管理下载。内化并提升班主任自身综合素质，增强班主任工作的针对性和实效性，进一步提升青年班主任工作的层次和水平。
二、参加对象：
⒈指导老师：全威、李晓英、王朝霞、李迎阳
⒉出差教师：王闪闪、燕丽爽、侯苏芳、张雪、赵菊
三、活动时间
x月x日&dsh;&dsh;xx月末（半学期）
四、学习内容：
㈠班主任工作一日常规。
㈡学生心理健康教育指导。
㈢班队会活动设计与组织。
㈣班级管理。
㈤未成年人思想道德教育。
理论学习的材料由指导老师收集，负责传达给青年教师。
五、活动模式：
校内出差活动基本模式：理论辅导（网络学习、必读指定书目学习）&dsh;&dsh;专题研讨（同伴学习、问题诊断）&dsh;&dsh;典型引路（师带徒、经验交流、参观学习、班主任论坛）&dsh;&dsh;科研提升（班主任论坛、案例反思、心得体会）&dsh;&dsh;成果展示（本次活动心得体会）。
六、活动具体要求：
⒈青年班主任可自行选择所要出差的班级（学校指定的指导老师），指导老师按照本次活动的学习内容和活动模式，本篇文章来自资料管理下载。负责出差到自己班的青年教师的指导工作。
⒉青年教师利用在校的闲课时间和指导老师联系，到所出差的班级和指导老师切磋班级管理的经验和方法，也可进行班级活动的观摩。
⒊青年教师要做好笔记，此次活动结束后将在全校进行心得体会交流。