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今年x月是第七个全国&ldqu;中小学弘扬和培育民族精神月&rdqu;，为更好地贯彻落实中宣部、教育部关于《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》中的规定，根据市教育局的部署，结合我校实际情况，特制定本活动方案。
一、活动目的
通过尊师、读书活动、征文比赛、大棚电影等活动，使学生懂得弘扬民族精神要与现实生活、学习结合起来。从我做起，从小事做起。培育文明礼貌，诚实守信，遵纪守法，勤劳俭朴，勇敢自信，开拓创新的优良品质。
二、活动内容与形式
活动分为&ldqu;尊师&rdqu;、&ldqu;我自信我读书&rdqu;、&ldqu;观看革命题材电影&rdqu;&ldqu;书法练习与比赛&rdqu;等。
．&ldqu;尊师&rdqu;：尊师是我国的传统美德之一，也是我们民族精神的重要组成部分，学校结合第二十六个教师节来临之际，对学生进行传统尊师教育，通过描述我心中的老师、给老师写一封信等活动，激发学生对老师的感恩之情，拉近老师和学生之间的距离
2．&ldqu;我自信我读书&rdqu;：书籍使我们获取知识的重要媒介，良好的阅读习惯养成能够培养学生勤于思考，用于探索的精神，学生能够从书籍中学到文明礼貌，诚实守信等等优良品质。本篇文章来自资料管理下载。充分利用学校图书阅览活动与学校阅览室的资源优势，开展读书活动，结合学校读书活动计划，每个年级按照推荐的书目进行阅读，并进行读书感交流活动。
3．&ldqu;观看革命题材电影&rdqu;：电影是文化宣传的重要手段，同时也是我们进行教育的重要载体，选取革命题材的电影，对学生进行传统革命教育，让学生在革命题材电影的感召下，陶冶自己的情操，提升自己的爱国意识，感受革命前辈抛头颅、洒热血的大无畏民族精神。
4、&ldqu;书法练习与比赛&rdqu;中国书法一直是我国文化的重要组成部分，是民族精神传承的载体，书法的练习可以培养学生的坚韧、自信等品格的形成，我们要充分运用课堂教学这个主阵地，对学生进行书法练习指导，提升学生的书写能力，写一手好字，让学生树立自信，敢于展示自己的优秀作品
5、&ldqu;传统文化手抄报展评&rdqu;手抄报一直是我们小学阶段采用的展示学生所知、所想的重要方式之一，学生通过对于民族精神的亲身感受，将自己获取的知识，学习到的民族精神以及对自我价值观的改变自信的表达出来，感受获得成功的快乐
6、&ldqu;武术操拉练&rdqu;武术是中华民族的瑰宝，练习武术在强身健体的同时，可以培养学生吃苦耐劳、勇敢自信等优秀民族精神的形成，是我们进行民族精神教育的有效方式，本篇文章来自资料管理下载。我们将结合学校体艺2+大型艺术展演的契机，加强对学生进行武术操的训练，形成学校教育特色，形成学生的品质特色。
7、&ldqu;科技竞赛活动&rdqu;科技发展是一个民族发展不竭的动力，在参与科技竞赛的过程当中，以科技活动项目为载体，培养学生勇敢自信，开拓创新的品质，提升学生内在修改。
三、具体活动与时间安排
、&ldqu;&rdqu;教师节活动（&ldqu;我的老师&rdqu;征文、&ldqu;给老师的一封信&rdqu;
2、&ldqu;我自信我读书&rdqu;活动
3、书法练习与比赛
4、武术操拉练
5、大棚电影爱国主义教育
6、传统文化手抄报展评
7、组织学校科技竞赛小组
四、成果
、学生教师节作文与书信
2、区教育局教工体育大会闭幕展演
3、电影观后感
4、科技比赛成绩