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习近平总书记在第二批党的群众路线教育实践活动总结大会上强调：要使加强制度治党的过程成为加强思想建党的过程，也要使加强思想建党的过程成为加强制度治党的过程；制度不在多，而在于精，在于务实管用，突出针对性和指导性。围绕这一课题，我们采取座谈讨论、问卷调查、个别访谈、查阅资料等方式开展专题调研，分别就建立践行党的群众路线长效机制的重大意义、存在问题以及领导带头机制、转变作风机制、服务群众机制、监督制约机制、考核评价机制、典型示范机制进行了深入的分析和思考。一、建立践行党的群众路线长效机制的重大意义（一）是党的党的群众路线教育实践活动的必然要求党的群众路线教育实践活动，是党的十八大做出的重要部署，是以习近平为总书记的新一届党中央治党治国的重大举措，整个教育实践活动分为三个环节：学习教育、听取意见；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制。其中，整改落实、建章立制环节的总体要求就是按照于法周延、于事简便的原则，围绕解决四风方面突出问题，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改进作风常态化长效化。即通过建立长效机制来确保活动成果，确保四风问题不反弹，确保全体党员牢记宗旨、坚定信念、