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学习习总书记9月0日讲话精神心得体会
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;9月0日，习近平总书记在全国教育大会上首次将教育定位为“国之大计、党之大计”，并强调，培养有用人才要在“九个方面”下功夫。同时还指出，要加强党对教育工作的全面领导，精心培养和组织一支会做思想政治工作的政工队伍，把思想政治工作做在日常，做到个人。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;这是对全国教育工作者的新要求，也同样是对我们组工干部的新要求。学生是国家的未来，把学生培养成什么样的人，这是教育的首要问题，而党员干部是党的事业骨干，培养出生什么样的干部，是干部教育工作的首要目的。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;当下，党员干部面对的形色诱惑越来越多，倘若教育培训跟不上，难免会湿鞋失足误入歧途，因此，锻造一支“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的执政干部队伍尤为重要。面对从严治党、从严治吏的新要求，一些干部也存在“本领恐慌”，只有加强干部教育，才能跟上时代潮流“不掉队”。然而，目前的干部教育培训模式虽在教学上做了不少改进，但培训内容单一，教非所需、学非所用现象依然存在，灌输式、填鸭式培训方式仍较突出，很难激发干部的学习兴趣，一定程度上影响了培训的实际效果。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;要改变这种现状，一是要科学制定规划，增强干部教育的系统性和科学性，要根据实际需求，因人而异、因岗而异针对性开展教育，比如对科级干部要突出“综合素质”这个重点；对后备干部突出“提高思想政治素质”这个重点；对少数民族干部和党外干部突出“加强马克思主义民族观、宗教观”这个重点；对一般干部突出“加强政治理论和业务知识能力的学习”这个重点；二是要更加注重培训质量，坚持从实际需要出发，利用多媒体教学、远程教学、观看录像、大会交流、撰写心得体会等多种形式开展培训培训，将“走出去”与“请进来”相结合、理论学习与工作实践相结合、参观考察与调查研究相结合、课堂讲授与交流探讨相结合等多种方式提升培训效果，真正把学到的知识转化为实际工作能力的能力；三是要增加干部教育考核的严肃性，要制定科学、全面、系统的干部教育考核体系，将教育培训最终结果与干部使用选拔真正结合起来，倒逼干部将教育培训学到的知识转化为实际的工作能力，增强学习的主动性和自觉性。