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教育系统208年教育教学工作会议讲话稿
同志们：
今天我们在这里召开教育系统学习贯彻市委十二届四次全会暨208年教育教学工作会议，主要任务是，深入贯彻党的十九大、十九届二次全会和习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻市委十二届四次全会决策部署，落实国家、省、市教育工作会议精神，总结我市207年教育工作，安排208年重点工作。
刚才，在会议的第一阶段，实验小学、实验中学和xx一高三个学校的党组织负责人分别就全面落实从严治党主体责任进行了述责述廉，会议还进行了测评。这是局党委贯彻落实十九大和市委全会精神、加强党风廉政建设，坚定不移推动全面从严治党向纵深发展，巩固拓展落实中央八项规定精神成果的重要举措。在今后会议上，我们还要安排其余的单位负责人进行述责述廉，请同志们做好此项工作。在会议的第二阶段，彭局长传达了市委十二届四次全会精神，何局长对本学期的几项重点业务工作进行了总结，对寒假工作进行了安排，我都完全同意，请大家做好贯彻落实。
下面，根据会议安排，我就教育系统学习贯彻市委十二届四次全会暨208年教育教学工作讲几点意见。
一、凝心聚力，教育改革发展呈现新气象
207年，全市教育系统深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以“五大发展理念”为统领，紧扣落实市委市政府各项决策部署，把“机制活、质量优、师生美、百姓赞”作为最大任务，以提高质量和促进公平为核心，聚力教育精准扶贫，深化教育综合改革，努力提升教育服务能力，各项工作稳中有进、稳中提质、稳中增效，群众满意度进一步提升，教育现代化步伐加速，人民群众对教育获得感明显增强，取得了喜人的成绩。
（一）立德树人彰显特色。坚持立德树人根本任务，全市学校德育方式不断创新，德育工作制度体系更加完善，德育路径更加清晰。207年2月，我市被三门峡市评为“立德树人先进市”,教体局在三门峡市教育工作会议上作典型发言。组织编写xx市中小学立德树人工作典型案例汇编《金城杏坛桃李红》，对德育工作经验进行总结。大力推进中小学生行为习惯养成教育，先后评选了三届80所行为习惯养成教育示范校，行为习惯养成教育深入开展。组织举行全市班主任讲班和学校德育工作经验交流展示活动，焦村一中杨晓辉老师被评为“第六届河南省最具智慧力十佳班主任”。实验小学权灵花老师挽救本班煤气中毒学生一家三口的事迹，彰显新时代教师爱岗敬业高贵品质。
（二）教育质量全面提高。坚持把提高教育质量摆在核心地位，不遗余力提高教育质量、旗帜鲜明增强教育竞争力。207年高考，全市一本上线、本科上线较去年大幅增加。三高张美玉、一高王薛涵获得三门峡市文理科状元；一高王薛涵、黄乙杰被清华大学录取。207年中招，xx市人均分、及格率、优秀率均位于三门峡市各县（市）区首位。在三门峡市召开的207年全市基础教育教学工作会上，xx市教体局及4所学校受到三门峡市政府表彰，获得70万元奖励，2所学校在会上作经验交流发言。
&bsp;&bsp;（三）各类教育协调发展。各乡镇体音美教师走教上课、完全小学托管教学点工作成效显著。各普通高中立足生源实际状况，积极开展多样化、特色化发展道路探索。职教招生超额完成年度目标任务，校企合作进一步加强，产教融合不断深化。民办教育、成人教育健康发展，五亩乡成人教育学校获“全国继续教育优秀成人学校”。xx一高初中实验班，保护优质生源外流成效显著，为做好初高中衔接做出有益尝试。加强学前教育规范化治理工作，取缔全市32所无证幼儿园，校车托管工作取得实质性进展。
（四）教师队伍焕发生机。教育系统上下努力做到“五同”（同条心，同学习，同干活，同吃苦，同快乐），教师管理体制不断优化，教师队伍活力进一步增强。完善校长队伍考核机制，推动校长队伍建设走向专业化、知识化、系统化。重视校长干部队伍培训，组织48名校长干部赴北京参加提升培训，开阔教育视野，提升校长干部的办学水平和综合能力。健全各级各类学校重大事项集体决策机制，明确各级学校班子听课、上课规定，发挥学校班子的带动示范作用。招聘00名特岗教师，全部分配到农村学校任教。启动xx市首届教师综合素质大赛，以全员比赛全面提升教师综合素质。评选表彰“xx首届十大杰出贡献教师”，尊师重教的氛围更加浓厚。
（五）保障水平大幅提升。市政府印发《xx市教育事业发展“十三五”规划》，全市教育发展进入“快车道”。投入407万元，完成57所学校及幼儿园的省、市重点民生工程建设项目。采取地方政府债券置换方式，将实验高中、xx三高6200万债务置换为政府债务，困扰高中多年的巨额债务得到妥善处理。对《xx教育》网站进行改版升级，《xx教育督导网》上线运行。在五亩乡等7个乡镇实施“一校带多点”专递课堂项目，扎实推进信息技术与教育教学深度融合“一校一项目”工作。聘任xx市第二届33位督学和35位责任督学，教育管办评工作有效推进。建立健全安全工作责任制和问责制，安全教育、安全检查、安全防护、综合治理等安防工作不断深化。积极化解各类信访问题，教育系统和谐稳定。
（六）脱贫攻坚成效显著。坚决贯彻脱贫攻坚战略部署，加强资助政策宣传落实。全年高中阶段、义务教育阶段、学前教育阶段发放助学金292万元，资助学生7万人次。8所局直学校对口帮扶8所贫困村学校和薄弱小学，0名城区骨干教师到乡镇薄弱学校开展学科精准支教。3000余名教职工参与“关爱留守儿童计划”。教体局机关和二级机构、局直学校干部与寺河、川口、阳店3个乡镇4个村35户贫困户结成帮扶对子，采取开展实用技术培训、扶持发展特色种养业、帮销农副产品等方式，帮助群众脱贫致富。教体局为寺河乡火山关村扶持资金6万元，建设村组道路、文化大院，脱贫攻坚取得新的成效。
（七）党的建设全面加强。做好教育宣传工作，在各级主流传统媒体及新媒体发稿共530篇，教体局被省教育厅、三门峡市教育局评为宣传工作先进单位。落实组织管理主体责任，强化党组织书记抓党建的主体责任，出台党建工作意见，严格落实“三会一课”制度。积极推行党建目标积分管理，加强党建工作过程管理，强化责任落实。在局机关开展“党员示范岗”“党员先锋岗”创建活动，充分发挥党员干部带头、示范、辐射作用，推进“两学一做”学习教育制度化常态化。不断加强党风廉政建设，结合“两学一做”学习教育、“三严三强化”活动和以案促改工作，加强反腐倡廉学习教育，增强广大党员干部的党性观念和“四种意识”。深入开展案件剖析推进以案促改工作，强化廉政教育，教育系统风清气正。
同时，工会、妇联、共青团、计划生育、特殊教育、电大教育、关心下一代、校外活动、老干部、法制教育、禁毒、反邪教等工作也取得优异的成绩。
同志们，207年，我市教育工作在综合改革、均衡发展、内涵提升、促进公平、安全稳定等方面亮点纷呈。我们先后承办召开了河南省语文优质课大赛、河南省三类城市语言文字工作评估，三门峡市初中经验交流会，学生资助、教育宣传工作受到省教育厅表彰，xx一高被授予“清华大学优秀生源基地”，教体局被市委、市政府评为207年党建经济重点工作先进单位。这些成绩的取得，是市委、市政府高度重视优先发展的结果，是各部门大力支持的结果，是全市教育系统广大教职员工努力工作、不懈奋斗的结果。在此，我代表市教体局党委，向在座各位表示诚挚的感谢，并通过各位向长期奋战在教育一线、为xx教育事业做出突出贡献的广大教育工作者和各界人士表示崇高的敬意！
208年，我市教育改革发展站在了新的历史起点，迎来前所未有的大好机遇，同时也面临着诸多挑战。全市教育系统上下要保持清醒头脑，对照教育现代化要求和人民群众的期盼以及面对新的形势,以实事求是的态度正确看待我市教育工作存在的困难与问题。一是教育结构布局不尽合理，城乡、区域和校际间教育发展不平衡、不充分问题还比较突出；二是校园安全隐患依然存在，依法治教、依法治校工作任务十分艰巨；三是现代学校治理逐步走向科学化、标准化同时，也对教育管理工作提出新的更高要求，这些问题不容忽视，亟待解决。
二、真抓实干，稳步推进我市教育基本现代化
208年，全市教育工作总体要求是：全面贯彻落实党的十九大和十九届二中全会精神，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，市委十二届四次全会精神，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕市委市政府重大战略部署，以提高质量为主线，以促进公平为核心，以深化改革为动力，以加强党建为保证，以加快实现我市教育基本现代化为目标，改善发展环境，优化教育结构，提高教育质量，促进教育公平，发展素质教育，推进教育扶贫，维护和谐稳定，努力办好人民满意的教育。
关于今年的工作，会上下发了208年度工作要点，对全年工作作出全面安排。在此，我重点强调七个方面的工作。
（一）突出德育工作实效，落实立德树人根本任务。
立德树人是教育的根本任务，也是教育的永恒主题。党的十九大提出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。这一根本任务的重点，对我们来说就是要全面加强德育工作、凝聚各方合力，解决好培养什么人、怎样培养人的问题。
一要突出德育工作重点。以《中小学德育工作指南》为德育工作基本遵循，构建完善的学校德育工作体系，进一步拓宽德育教育途径，培养学生正确的历史观、民族观、国家观、文化观，引领学生认同中国精神、中国价值、中国信仰，切实增强学校德育工作的时代性、科学性和实效性。
二要推动家庭教育发展。进一步完善教育系统的家庭教育管理体制和工作机制，各学校家长学校要开展好家庭教育实践探索，搭建家庭教育宣传平台，继续创建一批家庭教育示范校和卓越校。要强化学校家庭教育工作指导,引导家长注重家教家风，培育文明风尚，推动家校合作共赢，营造良好家校关系和共同育人氛围。
三要发挥课堂主渠道作用。要明确教师课堂教学的政治底线，建立健全课堂教学管理体系。着重解决好教书、育人“两张皮”问题，充分挖掘各专业课程蕴含的“德育元素”和所承载的德育功能，把社会主义核心价值观的要求、把实现中华民族伟大复兴的理想和责任融入到教育教学全过程，使各类课程与思政课同向同行，实现全员育人、全程育人、全方位育人。
（二）深化教育改革工作，全面激发教育活力。
新时代教育面临新的形式，新的形势要求我们必须坚定不移地推进教育综合改革，加强教育的统筹协调和规划，不断推动教育教学方式和评价的改革，在不断推进深化教育改革的过程中加快xx教育持续健康发展。
一要大力推动《xx教育事业“十三五”规划》的实施。207年9月8日，市政府印发《xx市教育事业发展“十三五”规划》，明确了我市教育“十三五”期间发展目标和工作任务，对我市全面建成小康社会，办好人民满意的教育，具有十分重要的意义。各分管局长要根据责任分工，指导机关各有关科室和二级机构对照《规划》进行再学习、再研究、再讨论，对《规划》内容进行任务分解细化，列出时间表、路线图，一项一项研究、一项一项推进，并定期开展专项督查。全市各级各类学校要结合学校实际，制定学校发展“十三五”规划，用大气力、大智慧、新思维、新制度，推动《规划》的宏伟蓝图变为现实，确保我市教育“十三五”期间任务全部圆满完成，整体抬升我市教育水平。
二要全面深化课堂教学改革。加强规范化管理措施，全面落实减负相关措施，切实减轻中小学生过重课业负担。开齐开足开好体育艺术课程，让每一位学生都掌握一门终身受益的体育技能和艺术特长。各高中要根据高考改革，社会对人才的需求多样化以及高校自主招生的要求，开好校本课程，培养和提高学生的核心素养。要召开高中招研讨会，研制适应高中招新政、提升高中教学质量的有效举措。强化对高效课堂工作的指导，总结、推广成功经验，向课堂、向课改要质量。各级各类学校要开展好综合实践活动，促进学生主动发展、多元发展、全面发展。全面推进教育质量综合评价改革，健全评价指标体系，修订测评问卷，完善管理平台，发布教育质量综合评价报告，打造xx教育质量品牌。
三要突出教育督导工作的实效性。推进管办评分离，构建政府、学校、社会之间新型关系，是全面深化教育领域综合改革的重要内容，是全面推进依法治教的必然要求。加强教育督导对学校实施常态化、公开化监督指导，对规范学校办学行为、促进依法办学，解决教育热点、难点问题以及巩固我市全国首批义务教育发展基本均衡县成果有着重要意义。做好责任督学挂牌督导督导工作要突出三个字。一是要突出“责”。这个责任是政府赋予各位责任督学的责任，就是要代表政府监督学校教育教学过程、诊断问题、检验效果。二是要突出“督”。责任督学要按照工作职责及要求，坚持“一线工作法”，直接深入学校、课堂，深入师生家长，及时发现学校工作中存在的不足和问题，要督出水平、督出成效。三是要突出“导”。对督导过程中发现的问题要提出整改意见，指导学校做好整改。督导室要跟进指导整改工作，及时回访，跟踪学校整改进度，直至问题完全整改到位，切实发挥好指导的作用。
（三）促进各类教育协调发展，全面提高教育质量。
xx基础教育质量在三门峡地区有着有较大影响，但主要优势在高考、在高中教育、在城区优质学校，尚未形成覆盖城乡学校、普职教育、大中小幼全学段的高质量教育体系。为此，我们要牢牢抓住质量这个根本，统筹抓好城乡和各类教育发展，提升xx教育品牌的支撑力。
一要做优基础教育。加快城乡教育一体化发展，持续开展好城乡教育共同体工作，落实农村完全小学托管教学点的管理机制和乡镇片区教研制度，有力带动农村学校提高教学质量。积极破解义务教育阶段学校教师结构性短缺问题，继续推行“学区走教”，推动城乡教育资源共享。208年计划总投资225亿元推动基础教育重点项目建设，不断扩大我市义务教育优质资源总量，其中投资5500万元的市六小续建项目已经奠基开工，计划在208年9月投入使用；计划投资000万元对8所义务教育阶段农村薄弱学校维修改造项目；积极推进投资6亿元的xx清华园学校项目。认真实施《特殊教育提升计划（207—209年）》，不断提升特殊教育水平。要进一步加强控辍保学工作，树立正确的质量观和政绩观，严禁以单纯追求升学率为目的，歧视后进生，赶撵学生，严禁以甩包袱的思想，强制学生报考职业学校，使一部分不愿报考职业学校学生大量流失到社会。教体局普教科、职成教科、招生办要在中招考试前联合核查各初中的中招报名和职业学校学生在校情况，并根据有关制度严格落实控辍保学责任。
二要做强高中教育。树立以提高质量为核心的教育发展观，落实推进普通高中课改，科学安排教学计划，研究探索普高课改的方式方法。各普通高中要建立具有鲜明特色的学校课程规划和课程体系，创新人才培养模式，优化教育方法，要加强与省内外名校交流与合作，学习国内外名校先进教育理念和教育经验，促进学校特色发展。要继续办好xx一高实验班，总结实验班的办学经验，减少优生外流，谋划好新一届实验班招生工作。深入研究普通高中改革方向和内容，持续做好名优生、尤其是“两校生”培养工作，力争208年高考重点上线人数和“两校生”实现新的突破，持续巩固我市高中质量在三门峡的领跑位置。
三要做新职业教育。进一步优化专业结构。支持职业学校面向现代农业、先进制造业、现代服务业和“互联网+”等新兴业态，开设新专业，巩固扩大骨干专业规模，改造提升传统专业，停办生源少和就业差的专业。加快职普协调发展，抓好职业学校招生工作。深化校企合作，围绕专业共建、教材共编、课程共担、师资共训、基地共享、人才共育等几个方面加强与企业的深度合作。208年职业教育要在在招生规模、就业导向、产教融合、校企合作、专业技能、工匠精神等方面有新的气象和新的作为。
四要做大学前教育。要积极补齐学前教育短板，落实市政府《关于加快我市学前教育改革与发展的意见》进一步扩大农村学前教育资源，大力实施“第三期学前教育三年行动计划”，积极扶持普惠性民办幼儿园。加快幼儿园校车托管工作，切实降低校车运行风险。督促各级幼儿园落实《幼儿园工作规程》，进一步规范学前教育班额、年级设置等保教管理，重点抓好乡镇、村办民办幼儿园的规范管理，持续提高保育教育质量。
（四）加强教师队伍建设，铸造队伍良好形象。
教育要发展，教育是根本。持续加强教师队伍建设，提高校长和教师队伍的整体素质是我们不懈的追求，是加快实现我市教育现代化的根本保障。
一要持续推进教师队伍建设年活动。“教师队伍建设年”活动实施意见是教体局立足我市教师队伍建设实际出台的一个指导性文件，各学校要在前期活动开展的基础上，根据行事历安排，扎实开展好读书培训、制度完善、教研教改等活动。出台完善新的教师队伍管理规定，使广大教师的师德水平、专业素养和综合素质有一个新的提升。
二要大力加强校长队伍建设。要全面提高校长政治素养、理论水平、治校能力与研究水平。组织中小学校长赴华东师大集中培训学习，提高培训的专业水平和针对性，引导校长成为学校建设的领路人，读书学习的文化人，教学研究的专业人。探索实行义务教育阶段校长、副校长及特殊岗位人员交流轮岗制度，激发校长、教师队伍活力。各级校长要主动作为，对于学校的发展出路要有主动谋划意识；要勤于学习，做教育教学实践领头人，带头上课、带头评课，研究教学教研规律，推动教育发展改革；要真抓实干，制定科学合理的管理制度，带领一班人团结干事、和谐共事，促进学校发展；要依法办学，敬畏法律法规，牢固树立底线思维，违规违纪的事坚决不做。各级各类学校校长要把主要精力用于教育教学，用教育成果回应社会各界的关爱和关切。
三要大力加强教师队伍建设。加强师德师风建设，引导广大教师自觉与党的教育方针、与中央重大决策部署“对好表”“聚好焦”，自觉做中国道路的真诚信仰者，用坚定的理想坚定理想，用坚定的理念推动理念。要引领教师开展读书交流读书活动，学习先进的教学经验和方法，提升专业素质和文化积淀。发挥省市骨干教师和“名师工作室”的示范带动作用，做好骨干教师培养工作，新入职教师培训工作。全面加强班主任队伍建设，整体提升学校班主任队伍的专业化水平。进一步推进教师职称评聘工作改革，细化各项工作措施，确保职称评聘工作公平公正。新招聘60名特岗教师和00名公开招教教师，全部补充到农村学校，积极做好高中人才引进工作，进一步激发农村学校教育活力。大力宣传弘扬身边先进教师事迹，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。
（五）强化教育精准扶贫，大力推进教育公平。
十九大报告提出，从现在到2020年，中国进入全面建成小康社会的决胜期。呈现出“四个新”，即新任务，农村贫困人口全部脱贫，让全国人民乃至世界人民普遍认可、并经得起历史的检验；新机制，全面动员全国全社会力量，全国动员、全民参与。坚持精准扶贫、精准脱贫。坚持中央统筹、省负总责、市县抓落实的工作机制；新方法，注重扶贫同扶志、扶智相结合。从实际出发，采取“东西部扶贫协作，重点攻坚”的新方法，力争通过新方法、新手段取得新突破；新责任，即坚决反对搞数字脱贫、虚假脱贫。强化扶贫领域监督执纪问责。强化党政一把手负总责的责任制，坚持大扶贫格局。对我们教育系统而言就是要抓好学生资助和行业扶贫。
一要抓好学生资助工作。坚持“全面覆盖、精准资助”原则，完善市、乡、校三级贫困学生信息库，规范学生资助管理程序，细化资助管理环节，全学段跟踪资助，形成从学前教育到高等教育无缝链接的资助帮扶机制，保证贫困家庭学生适龄儿童全部入学。继续实施好统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额政策，继续落实好寄宿生公用经费补助政策、农村不足00人小规模学校按00人核定公用经费政策、特殊教育学校和随班就读残疾学生按每生每年6000元标准补助公用经费政策。认真落实“贫困家庭学生营养改善计划工程”。
二要抓实行业扶贫工作。一是大力开展实用技术培训。要把乡镇成人学校作为开展教育扶贫的主阵地，围绕果品生产与加工、烟叶种植与烘烤、食用菌种植等支柱产业等主导产业，进行实用技术、劳动力转移、再就业等培训，确保完成全年85万人次培训任务。积极动员未升入大学和普通高中的家庭经济困难学生，免费进入xx职业学校学习，实现培训一人、就业一人、脱贫一户。二是开展精准帮扶工作。8所局直中小学精准帮扶农村薄弱小学，要有针对性地进行大件教学器材和设备、图书捐赠，提升边远农村学校办学条件。三是深入开展师生结对帮扶工作。各级各类学校要摸清底数，安排名教师与建档立卡家庭经济困难学生结成帮扶对子，对学生进行思想帮扶、亲情帮扶、学习帮扶、心理帮扶，确保家庭经济困难学生健康成长。
（六）强化平安校园建设，营造良好发展环境。各级各类学校要严格落实“安全稳定是硬任务、是第一责任”的要求，按照“谁主管、谁负责”的原则，坚持稳定安全管理“一票否决”制，把安全稳定工作职责和任务落实到位。
一要扎实推进依法治教。各学校要认真学法、普法、遵法、用法，切实做到依法行政、依法治教、依法治校。要深入开展法治教育，强化宪法学习，完善法治的育人功能。要广泛宣传、认真遵守教育法律法规，既要向党委政府争取法律有效实施，又要向社会宣传法律的权威尊严，还要教育引导干部、教师、学生和家长严格遵守法律，为改革发展稳定保驾护航。要注重以法治方式解决教育热点难点问题，健全法律顾问制度，提升教育规范化发展水平。
二要加强生命安全和心理健康教育。要将心理健康教育作为校本课程的重要内容，认真上好心理健康教育课程，做好留守儿童、单亲家庭等特殊群体学生的心理辅导工作。要开好生命安全教育课程，教育引导学生爱护生命、敬畏生命。要研究学校安全的特点和规律，重点抓好开学、放假、周末、考试等一些重点时段和特殊节点的学校安全工作，严防学生因身体不适应、心理不适应而产生的一系列焦虑、冲动等过激行为和意外情况。今后，教体局的开学检查督导工作，要在学校开学前进行，要有一个提前量。
三要坚决维护安全稳定。坚持一个提高，即提高运用法治思维和法治方式研究解决影响校园安全突出问题的能力。完善两个机制，即完善校园安全风险管控机制和校园周边综合治理机制，做到安全责任全员化、全覆盖，严厉打击涉及学校和学生安全的违法犯罪行为。突出三项治理，即强化防溺水专项治理、交通安全专项治理、学生欺凌与暴力专项治理，有效遏制此类事件发生。抓好四项常规，即抓好防范能力、隐患排查、安全教育、督导检查等常规工作，有效防范和坚决防止发生校园安全责任事故。要强化意识形态工作，学校要牢固树立“守土有责、守土负责、守土尽责”的担当精神，营造和谐稳定的校园环境。同时，还要建立起校园巡视制度，通过校长带班、班子带队、教师参与，定时与不定时相结合的方式，加强校园安全网格化巡视，及时消除各种安全隐患。
（七）全面加强党的建设，强化组织保障能力。
一要深入学习贯彻党的十九大精神。坚持把学习好、宣传好、贯彻好、落实好党的十九大精神作为首要政治任务，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，把党章党规作为党性教育的必修课、常修课；高标准、高质量开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育，在教育系统开展“学习十九大，教育大发展，我们应怎么办”大讨论活动，组织党员干部深入学习贯彻落实党的十九大精神，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，通过学思践悟，真正在学懂、弄通、做实上求实效，确保各级党组织及广大党员干部在思想行动上与党中央保持高度一致。组织基层党组织负责人开展参观学习活动，增强党的意识和政治意识。
二要切实加强基层党组织建设。健全和完善党建目标责任制，积极开展党员示范岗、先锋岗创建活动，推进党员积分管理，将党员工作岗位职责和单位阶段性重点工作纳入积分管理，加强党员日常管理和监督。开展好“党员活动日”活动，找准学校教育教学和党建工作的融合点，充分发挥党员干部在教育教学中的表率示范作用，以党建工作的开展促进学校教育教学质量的提升。认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员、谈话谈心、领导干部述职评议等制度，经常、广泛、认真开展批评和自我批评，确保组织生活经常化和严肃性。持续加强党建阵地标准化建设，各单位要在巩固好原有阵地基础上抓好党建基本阵地的规范和提升，创建教育系统的党建工作品牌。
三要加强党风廉政建设。落实全面从严治党主体责任。强化“党政同责”和“一岗双责”，严肃党内政治生活，进一步落实全面从严治党主体责任和监督责任并向基层党组织延伸。积极推进教育系统廉政监督全覆盖的做法和经验，在全系统基层党组织中逐步派驻纪检委员。严格落实中央八项规定精神。持续巩固好教育收费治理成果，加强教育收费管理和项目经费审计监督。坚持做好离任审计和定期审计工作。持续坚持“三重一大”事项集体研究决策、党政主要领导“五不直接分管”、廉政谈话和约谈函询、婚丧事宜报备、述责述廉评议等各项制度。积极探索和运用好监督执纪“四种形态”。坚决查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题。
四要加强思想阵地建设。紧紧围绕市委、市政府的工作部署和要求，主动适应大局、融入大局、服务大局，大力宣传全市教育改革发展中的典型做法、成功经验及先进典型，充分展示教育系统改革发展的新成就、新气象，全面推进全市教育改革发展。要通过xx教育网、xx党建网、xx教体局微信平台等媒体，多层次、全方位宣传学校党建工作的新思路、新做法，挖掘党员教师中敬业爱岗、师德高尚、无私奉献的先进典型，为教育改革发展营造良好环境。
三、不忘初心，全力以赴抓好各项工作的落实
完成208学年度工作任务，确保各项任务落实落地，关键在于打造一支秉持教育理想、履行教育使命、勇立改革潮头、决胜教育现代化的教育队伍。全市教育系统的上下要围绕“机制活、质量优、师生美、百姓赞”的总体目标，自觉把自己摆进去，进一步转变作风，强化担当，为出色完成教育工作各项任务提供坚强的组织保障。
一要坚定教育理想。心中有理想，脚下才会有力量，前进才会有方向。“传道者自己首先要明道、信道。”要教育引导广大青少年学生树立远大理想，教育工作者首先自己要有坚定的理想信念。要把党的教育方针落实到办学治校上，体现在教书育人中。作为教育系统的干部教师，除了坚守革命的理想，还要坚守教育的理想。教育本身就是一项需要理想的事业。党的十九大报告提出：“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”关怀“每一个”而不只是培养少数几个，为每一个学生的全面发展、可持续发展奠定基础；让他们“明天”成为有用之才，而不仅仅关注“今天”，这才是教育的本义，也是教育的理想。我们教育人要不为一时的名利所动，始终坚持提高人才培养能力这个核心点，把学校办好，把学生培养好。
二要胸怀教育全局。我们所说的全局，就是全市经济社会发展的宏观形势，就是教育改革发展规划和发展趋势，就是人民群众的民意民声。我们的校长只有增强全局观念、树立全局意识，才能把握正确的政治方向，获得正确的工作指向。要坚决服从大局，不折不扣贯彻党的路线方针政策和局党委的决策部署，确保政令畅通，令行禁止。要正确把握大局，坚持从大局角度观察、分析具体问题，正确处理好大局和局部、整体和部分的关系。要善于运用大局，更好地从全市发展格局中谋划推动学校发展，不断增强工作的战略性、前瞻性和实效性。
三要强化教育担当。要实现xx教育的大发展、大跨越，按部就班不行，墨守成规更不行。作为校长必须敢于负责、勇于担当，敢担当责任、敢担当困难、敢担当风险，努力在深化教育改革、推进教育创新中走在发展前列。在深化教育改革面前，每一所学校都应该大胆探索、积极创新，通过各种“微改革”“微创新”，不断为全市的教育改革注入新的活力。教育改革的落地生根最终要靠广大教师，要大力激发教师在参与课堂教学创新、育人模式改革中的积极性，引导他们共同为改革想招、一起为改革发力。局党委鼓励创新、表扬先进，也要允许试错、宽容失败，大家只管放心大胆的干。
四要树立教育形象。教育就是形象，形象就是名片。维护教育形象必须讲纪律、守规矩，坚守底线、不踩红线。要坚守政治底线。教育系统广大干部教师在重大原则和大是大非问题上要有清醒的认识，做到守土有责、守土负责、守土尽责，不该讲的话不讲、不该做的事不做。要坚守师德底线。学高为师，身正为范。广大教育工作者要信守宗旨、心存敬畏、慎独慎微，讲规则、守戒律、持操守，努力成为道德的典范、社会的表率。要坚守法律底线。领导干部要学会以法治思维和法治方式办学治校，不断提高我市依法治教、依法治校的水平。
同志们，208年全市教育工作会议，既是部署也是鼓劲，既是动员也是鞭策，既是谋划也是推动。当前和今后一个时期教育改革发展的目标任务已经明确，接下来的任务和要求就是要稳中求进、狠抓落实。希望大家以本次会议的召开为契机，立足本职、开拓进取，合力推进教育综合改革，发展更加公平更加优质的教育，为全面建成小康社会，办好人民满意的教育做出新的更大贡献！
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