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新时代高校组织工作座谈会发言稿：锻造高素质敢担当的后备干部队伍
后备干部培养关系事业薪火相传，关系长远发展。近年来，我校积极探索集中调整、定期分析、动态管理、育用并举的后备干部工作体系，让想干事敢作为者有机会，让能干事善作为者有舞台，着力锻造一支信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬的后备干部队伍，为学校事业发展储能蓄力。
一、整体谋划，加强后备干部队伍建设规划
后备选拔重在系统性。首先是要树立正确导向、建立良好生态，导向正、生态好，就容易有一茬一茬的年轻干部成长起来、涌现出来。校党委每4年进行一次后备集中调整，立足事业选人，不拘一格择才，同时结合基层换届、竞争上岗、专项工作动态调整。在后备库的基础上，分层分类制定培养方案，拓展锻炼平台，落实培养措施。
后备培养贵在前瞻性。后备干部培养立足当前、面向长远，需加强顶层设计、前瞻思考。学校努力围绕办学定位和建设任务，从干部个体成长和事业整体发展两个维度双向规划后备培养使用，既坚持“目中有人”，结合干部熟悉领域、性格特点、发展潜力、培养方向和“补短板”要求制定个性化培养方案，也着眼“后继有人”，从教学、科研、医疗和管理多条线进行布局，分类分层建立名单，合理设计培养路径。
后备活力根在梯次性。源头活水，方成清渠。组织部源头参与师资队伍、管理人员队伍、辅导员队伍建设，延伸发现、识别、跟踪培养干部的“触角”，加强近距离接触，建立从党校扩展性班次中发现后备的机制，抓好后备的后备。
二、分类培养，针对不同类型干部精准施策
高校干部组成多元。如何针对不同类型人员，差异化培养、精准“滴灌”，是我校后备干部培养关注的重点。
“双肩挑”干部重思想锤炼，有的放矢地推动“换肩挑”，用好“双带头人”培育工程，目前学校“双带头人”的支部书记达8%，成为干部重要来源。管理干部重素质提升，一方面针对能力弱项和经验盲区，有意识地加强复合业务培养，压担子、搭梯子、教法子；另一方面，完善双线晋升，畅通多途径发展。学工干部重多层历练，探索递进式培养，扎实一线带班经历，“墩好苗”、起好步；把选派第一驻村书记、团县委书记等作为历练平台，有几次“热锅上蚂蚁”的经历，增强工作适应面和受挫力。医院干部重轮岗交流，出台《推动附属医院干部到学校交流任职的意见》，加强面上锻炼，解决好能出能回等干部关心的问题，促进有序交流。
三、思想建设，发挥好党校教育主渠道作用
理想信念是魂，思想建设的深度直接影响着成长发展的高度。高校年轻干部一方面教育背景好、学习能力强；另一方面大部分从校门到校门，缺乏政治考验和党性锤炼。要用好党校教育这个主渠道。
在培训内容上要突出重点，把习近平中国特色社会主义思想、党的十九大精神、全国高校思政会精神等作为理论教育的主要内容，锤炼对党忠诚的政治品格，牢固树立“四个意识”，坚持“四个自信”，引导年轻干部自觉践行忠诚干净担当的要求。在培训目标上要结合中心工作，党校培训如果脱离中心工作只能是纸上谈兵，必须围绕阶段性重点任务，如“双一流”建设、加强基层党组织建设等，组织专题辅导和交流讨论，把学习培训与推动发展相结合。在培训形式上强化实践学习，组织广大年轻干部教师到国家重点行业和单位实践考察，接受国情教育，强化服务国家战略、加快建设一流大学的责任感使命感。