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中学读书节倡议书
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尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自初一（）班的，很高兴，今天能站在这里跟大家分享我对阅读的理解和宣读xx初级中学第十五届读书节倡议书。
阅读在我们的一生中都是占着非常重要的位置。它如吃饭穿衣一样，应成为我们的日常。为什么要这样说呢？因为——
阅读，可以让我们走得更远。从书中，我们可以获得各方面的知识，我们可以借用书中的知识勇敢地面对困难。我们还可以对照着书籍，发现自身的很多不足，这样，又会使我们不断地改正自己的错误，明确前进的方向。培根先生说过：“知识就是力量。”这种力量会激励着我们不断地前进，不断地成长。
阅读，可以充实我们的人生，同时，也给我们带来快乐。我很喜欢阅读，我每天都坚持阅读。我很享受在安静的环境里，手捧着一本好书，听着书页翻动的“沙沙”声，脑海里满是书中的情景的感觉。作为中学生的我们，每天除了按质按量完成老师们布置的作业外，我觉得还需要进行大量的阅读、海量的阅读。阅读会填补我们精神的空虚，阅读会让我们的生活充盈丰富！不要以为逛街听歌上Q刷朋友圈才是休闲娱乐，其实阅读也是一种休闲、娱乐的方式。而且在书的海洋里遨游是一个快乐而又明智的选择。因为能一举两得！
阅读能陶冶人的情操，给人智慧的启迪。谦谦君子，温婉淑女，多是爱读书之人。从某种意义上说，阅读其实是一种修行！阅读，可以抒发纠结缠绕的情绪；阅读，可以拨开犹豫彷徨的迷雾；阅读，可以培养纯真高尚的情操。一生中，如果保持和书籍有着亲密的接触，在潜移默化之中，我们的心胸更加宽广豁达，我们的智慧也会得到提升。
同学们，阅读的好处说不完，那我们要怎样阅读才能达到我们所期待中的效果呢？
下面我为大家介绍一下四种阅读层次：
一、基础阅读，这是所有阅读的基础，要求就是能认字，知道基本语法规则，具备基础的阅读理解能力。
二、检视阅读，也就是略读、粗读一本书的方法。这并非随意乱翻的阅读，而是要用有限的时间，去读完整本书，然后抓住书的重点。
三、分析阅读，也就是用无限的时间，去全盘、系统化地精读一本书。这样做的目的是要咀嚼和消化一本书，要详细地理解一本书，最终把书变成自己的一部分。
四、主题阅读，也就是比较阅读。这种方法不只限于阅读一本书，而是围绕一个主题，阅读与主题相关的很多书，从而列举出书本之间的相关之处，并从中提出自己对这个主题的解读。
大家可以结合需要选择自己阅读的层次。
在此，我向全体同学发出读书的倡议：
一、把阅读当成我们的一种生活方式，让书籍充实我们的生活，丰富我们的学识，促进我们的发展。
&bsp;二、终身读书，“开卷有益”，“学无止境”，让我们在阅读中增长智慧，发现美丽。
三、学以致用，把从书中学到的知识运用到生活当中去，帮助我们解决问题。
老师们，同学们：书，是我成长道路上的启明灯。阅读可以让我们的人生超越时空；阅读可以让我们的人生充满生机；阅读可以让我们的人生增添美丽。让我们一起阅读，共同成长，书写美丽的青春吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
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