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申报省禁毒示范学校汇报材料
&bsp;&bsp;独秀故里，千年古邑，文脉绵长，厚重的古皖文化孕育出了年轻的xx学校。我校是集小学、初中于一体的&ldqu;高起点、高标准、高质量&rdqu;的九年一贯制学校。学校占地30余亩，主要承担新县城E区居民子女接受义务教育的任务，截至目前，学校已拥有6000余名学生、06个教学班、260位教职员工，是安庆市义务教育阶段最大规模学校。建校七年来，我们一直坚持把学校的发展壮大与内涵提升、特色创建紧密相连，在&ldqu;上规模&rdqu;的同时&ldqu;创品牌&rdqu;，以&ldqu;求实拓新&rdqu;的奋进精神克服重重困难，将一片荒野打造成了&ldqu;雅以修身，乐以致学&rdqu;的一方净土。
针对我校地处城乡结合部，流动人口众多、家长成分杂乱、校园周边环境复杂等特点，学校一直重视对学生抵制不良诱惑的教育，切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品预防教育作为学校安全与稳定工作和学校德育、法制教育工作的一项重要内容，持之以恒紧抓不放地纳入到日常教育教学工作中，围绕&ldqu;远离毒品、珍爱生命&rdqu;的宣传教育主题，全面深入地开展毒品预防教育工作，以提高学生禁毒意识和抵制毒品为根本，力求营造一个健康文明、和谐向上的校园环境。近年来，我校毒品预防教育工作实现了&ldqu;四有&rdqu;，即&ldqu;有保障&rdqu;、&ldqu;有特色&rdqu;、&ldqu;有亮点&rdqu;&ldqu;有成果&rdqu;，现将有关情况汇报如下：
一、禁毒&ldqu;有保障&rdqu;，各项措施落实到位
、&ldqu;网格式&rdqu;监管。学校建立了在校长直接领导下，以专职安全员为轴心，以学校各部门为主线，以政治、思品教师为骨干的工作网络，校长担任领导小组组长，副组长由分管校长担任，组员由政教处主任、教导处主任、工会负责人、团委书记、少先大队辅导员、年级组长、班主任和担任禁毒教育教学工作的政治、思品老师组成。以&ldqu;网格&rdqu;的形式对学校禁毒工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，信息及时互通反馈，使我校禁毒教育工作在组织上得到了有力的保障。
2、&ldqu;跟踪式&rdqu;排查。学校认真制定涉毒排查的制度与职责，政教处牵头，各班主任会同政治、思品老师对每一位学生实行&ldqu;跟踪式&rdqu;排查，了解学生家庭成员、家长务工情况、学生上放学路线及时间等情况，各种信息均有记载，发现问题，及时汇报学校处理解决。特别是学生自由活动的时间和空间，也就是学生放学回家后的行踪，各班都以家长微信群、电话沟通的形式及时掌控，使学校的禁毒教育工没有盲点、没有死角，确保每一位青少年远离毒品侵害。
3、&ldqu;渗透式&rdqu;强化。学校把禁毒教育作为预防青少年违法犯罪和建设平安校园的重要内容，层层落实，定期研判教育形势，逐级明确目标任务。在实施策略上坚持做到&ldqu;整体纳入&rdqu;和&ldqu;全面渗透&rdqu;，即：将禁毒教育纳入学校整体工作，全面渗透在德育教育、教学活动和教育实践各个层面，坚决克服&ldqu;毒品距离中小学生还远&rdqu;的麻痹思想，坚决克服开展禁毒教育会增加师生负担，影响正常教学的错误认识，做到从校园文化中渗透、从各类活动中渗透、从课堂教学中渗透、从家访家教中渗透，抓住一切机会对学生进行强化教育。
二、禁毒&ldqu;有特色&rdqu;，夯实教育活动根基
、依托&ldqu;基地&rdqu;建设，开展常规活动。
为更好实施德育工作，学校多方努力，促成待建的&ldqu;怀宁县青少年法治教育基地&rdqu;花落我校。&ldqu;基地&rdqu;建设过程中，学校克服场地、资金、人力等多重困难，致力于打造有水准、有特色、有实际教育功能的法治教育场所。学校抽调一批精干力量参与基地的设计、建设、布置；组织教师选材、创作，形成图文并茂、通俗易懂又极具教育意义的禁毒专题展板，陈列于法治展室的显眼位置；校长及分管副校长亲自查阅资料、备课、制作课件，为学生在法治大讲堂上了&ldqu;拒绝毒品&rdqu;的教育课；聘请&ldqu;法治副校长&rdqu;和政治教师走进法治阅览室，指导孩子们选读作品，在一个个法治故事中了解毒品的危害；指导学生开展&ldqu;模拟法庭&rdqu;的审判活动，为孩子们呈现活灵活现的法治课堂，让孩子们知道沾染毒品的严重后果；培训政治、思品老师担任法治咨询室的教师，坚持每周五开放咨询室，和孩子们聊一聊毒品的危害&hllp;&hllp;凭借着&ldqu;法治教育基地&rdqu;丰富的教育资源，学校的禁毒教育活动走上了活动有抓手、开展有场地、教育有资源的常规化道路。
2、构建&ldqu;立体&rdqu;框架，营造禁毒氛围。
学校在禁毒教育中多方拓宽途径，着力打造接地气、重实效、有特色，触及心灵的中小学德育，学校连年举办中小学&ldqu;感恩周&rdqu;、&ldqu;读书月&rdqu;、&ldqu;唱红歌艺术节&rdqu;、&ldqu;现场书画&rdqu;、&ldqu;经典诵读&rdqu;等活动，在青少年中大力弘扬社会主流价值，积极传播优秀传统文化，做到重要节点有主题、重大活动有影响、常规活动有品牌，以强有力的思想道德根基筑牢禁毒防线，提高学生抵御毒品诱惑的免疫力；充分发挥课堂主渠道作用，本着有机融合、有效渗透的原则，在中小学体育、健康教育、思想品德、历史、地理等学科中积极开展毒品预防宣传教育，帮助学生系统掌握毒品预防知识，了解中国禁毒的光荣历史和法律法规，提高学生自觉抵制毒品侵害的能力；抓牢学生日常行为习惯养成，坚持宣讲、训练、评价、纠偏多管齐下，教育学生不进&ldqu;三室一厅&rdqu;，不与社会不良人群交往，帮助学生养成健康、文明的生活习惯，有效降低沾染毒品的机会。开通未成年人心理健康微信平台，开放学校心理咨询室和留守儿童之家，将心理健康教育纳入中小学教师继续教育的重要内容，着重关注学生的好奇心理、从众心理和逆反心理，强化心理疏导，排解心理障碍，为学生构筑起预防毒品的心理防护墙；每年禁毒日期间，集中开展形式多样的禁毒宣传教育活动，通过召开禁毒教育主题班队会，观看禁毒影视片和图片展，举办禁毒主题书画、黑板报、手抄报、征文比赛，开展禁毒专题讲座，签订拒绝毒品承诺书等方式，切实增强学校禁毒教育的科学性、趣味性和实效性，在我校营造全方位、立体式禁毒环境和舆论氛围。
3、实施&ldqu;无痕&rdqu;教育，关爱不同学生。
根据中小学生生理、心理特点和课业安排，针对不同年龄段青少年的不同特点，我们开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动。坚持从小抓，重在防，加强对弱势学生群体、留守儿童、学困生、困难家庭子女的帮教工作，使他们健康快乐成长。针对我校实际情况，我们全面摸排并掌握了留守儿童第一手资料，对这一特殊学生群体实行更为细致的监管和关怀，以&ldqu;代理家长&rdqu;的形式，用陪伴代替管理、用关怀代替说教，实现留守儿童的禁毒教育&ldqu;无痕&rdqu;化，我校也因此成为全县为数不多的省教育厅挂牌的&ldqu;留守儿童之家&rdqu;。我们还认真细致做好贫困生的&ldqu;建档立卡&rdqu;工作，加强对困难学生家庭的帮助，以&ldqu;结对帮扶&rdqu;的形式，多方寻求社会力量的支持，用帮助感化、用爱心温暖，实现困难家庭的禁毒教育&ldqu;无痕&rdqu;化。学校要求各班级不得歧视学困生，全体教师（特别是班主任）要坚持以&ldqu;个别辅导&rdqu;的形式，耐心做好学困生的提升工作，发现、放大、鼓励学困生在其他方面的特长和优点，引导其树立正确世界观，让学困生在老师的信任中找到方向，在老师的肯定中找到信心，从而乐观面对来自学习的压力和挫折，实现学困生的禁毒教育&ldqu;无痕&rdqu;化。
三、禁毒&ldqu;有亮点&rdqu;，多种形式全面覆盖
、&ldqu;八个一&rdqu;活动扎实有效。
在禁毒教育的日常工作中，我们坚持做到每学期&ldqu;八个一&rdqu;：开展一次《珍爱生命，远离毒品》为主题的禁毒安全宣讲活动；邀请法制副校长给学生做一次&ldqu;珍爱生命，远离毒品&rdqu;为主题的安全知识讲座；学校领导做一次禁毒专题国旗下讲话；政教处开一次全校师生禁毒主题广播会议；各年级组召开一次禁毒教育重要性和具体实施方法的大讨论；参观一次法治教育基地；举行一次禁毒手抄报评选；出一期禁毒教育主题板报；召开一次禁毒教育主题班会。
2、&ldqu;志愿者&rdqu;活动影响深远。
&bsp;&bsp;&bsp;我们将禁毒工作的关口前移，着重做好青少年的预防教育。为进一步完善预防教育的组织体系，我们对全校毒品预防教育师资力量开展专业培训，使他们成长为有专业知识、能力的禁毒教育工作者，从而担任&ldqu;禁毒大志愿者&rdqu;。再通过这些老师在学生群体中发现、培训、指导一批有热心、有责任心、有恒心的学生，让这些孩子成为&ldqu;禁毒小志愿者&rdqu;。&ldqu;大志愿者&rdqu;带领&ldqu;小志愿者&rdqu;一起走上街道、走进社区、走入家庭，共同宣传禁毒的重要性。&ldqu;志愿者&rdqu;活动的开展不仅让一大批师生提高了认识，也给学校禁毒走向家庭、走向社会带来深远影响，营造了良好的氛围。
3、&ldqu;小社团&rdqu;活动群星璀璨。
我们联手周边社区组建了&ldqu;禁毒公益行&rdqu;社团，创新开展禁毒公益徒步毅行，带领社团成员徒步怀安河，形成强大的宣传攻势；我们促成学校教师组建了&ldqu;禁毒我来做&rdqu;社团，给学校禁毒教育老师展现的平台，我们开展了禁毒案例、禁毒教学课件、禁毒优质课评选等活动，将评选结果等同于其他科学评比，纳入教师的评先评优考核，我校赵赟老师制作的禁毒教育PPT课件获安徽省一等奖；我们组织学生组建了&ldqu;禁毒我参与&rdqu;社团，让社团成员带动同学们创作话剧、编创儿歌等，以孩子们喜闻乐见的形式宣讲禁毒的重要性。截至目前，我们的&ldqu;小社团&rdqu;开展活动达0余次，得到上级肯定和社会高度评价。
四、禁毒&ldqu;有成果&rdqu;，师生家长共同受益
、寓教于乐，学生轻松学习。教育家丰子恺说&ldqu;艺术作为生命的表现，因它显著的感情效果和多样的社会机能，一直被视为有效的教育手段&rdqu;，&ldqu;禁毒&rdqu;教育自然也不列外。为了实现寓教于乐，学校开启了禁毒文化涂鸦室、开放了禁毒舞台剧排练房、开动了禁毒宣传小小志愿者等活动，把禁毒知识渗透在《美术》、《音乐》、《社会实践》等活动中。如我校初一年级在学习《设计制作》这个单元时，结合学校政教处&ldqu;珍惜生命远离毒品&rdqu;主题活动，举办了《远离毒品珍惜生命》的海报设计展；初三年级同学排练的&ldqu;毒之魔&rdqu;舞台剧；六年级学生创作的配乐诗朗诵《朋友，请远离毒品》；五年级学生诙谐幽默的表演三句半《禁毒宣传就是好》&hllp;&hllp;这些丰盛的文艺大餐不仅培养了学生的创作能力，形成了一定的审美素质，还使禁毒教育枯燥的说教变得生动有趣、晦涩的法理变得浅显易懂，让远离毒品的种子深深耕种在学生的心田。坚持终有收获，在安庆市&ldqu;珍爱生命，远离毒品&rdqu;美术作品大赛中，我校50班杨璟恒同学的作品《毒害》获二等奖，404班丁涵同学的作品获优秀奖；在安庆市举办的&ldqu;禁毒书画作品展&rdqu;中，我校一幅教师作品、两幅学生作品入选参展，并获得好评。在怀宁县各类文艺展演中，我校创作的舞台剧&ldqu;阳光xx&rdqu;、黄梅戏表演唱&ldqu;仙女赞xx&rdqu;等作品均获一等奖。
2、小手牵大手，家长乐于接受。学校联合文明办、关工委、妇联、团委，开展&ldqu;好家风&ddt;好家长&rdqu;家庭教育计划，以举办&ldqu;家庭教育讲座&rdqu;&ldqu;普及家庭教育知识&rdqu;&ldqu;宣传家庭教育先进理念和方法&rdqu;等形式，营造家校合力育人氛围，掀起&ldqu;传承好家风、争做好家长&rdqu;的热潮。将禁毒教育纳入家庭教育内容，通过&ldqu;小手牵大手&rdqu;的活动，让我们的孩子去熏陶、影响家长，以学校禁毒带动家庭禁毒，影响社会禁毒，进而实现毒品远离学生、远离校园，创造了良好的家庭环境和社会氛围。我校因此被评为怀宁县&ldqu;示范家长学校&rdqu;。
3、工作不松懈，表彰纷至沓来
通过近几年丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，我校师生员工接受毒品预防教育率达00%，全体师生都能深刻认识到毒品的危害，自觉抵制、远离毒品，增强防毒、禁毒意识，营造了禁毒宣传教育的良好氛围和文明、和谐的校园环境，提升了学校德育的工作水平，师生无一例违法犯罪、涉嫌毒品现象。校园内处处洋溢着蓬勃向上的气息，充满了朝气和活力！学校因此获得安庆市&ldqu;禁毒示范学校&rdqu;、安庆市&ldqu;文明单位&rdqu;、安庆市&ldqu;平安校园&rdqu;、怀宁县&ldqu;法制宣传教育先进集体&rdqu;；学校禁毒教育领导小组组长陈洁明获安徽省禁毒优秀教师、禁毒领导小组成员黄文旗获安庆市德育先进个人。
然而，我们深知，加强毒品预防教育是新形势下对学校教育的新要求，禁毒教育工作，特别是青少年防毒工作任重而道远。为此，我们将继续努力，加强领导，提高认识，规范制度，抓好常规，扎实工作，让平安健康之花开满校园！
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