创建星级管理职业学校工作实施方案

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建星级管理职业学校工作实施方案

为贯彻落实省教育厅《关于加强中等职业学校内部管理的通知》（x教职[20]8号）文件精神，加强学校管理，推进我校管理工作科学化、规范化，提升学校办学水平，更好地服务社会服务于基础教育，20年下半年我校把创建星级职业学校作为工作的重中之重，为凝聚人心、形成共识，确保创建工作的顺利完成，根据学校工作实际,特制定本创建工作方案。

一、总体要求

总体目标是创建省五星级管理专科学校。当前高职高专竞争日趋激烈，学校面临的形式严峻，生存与发展是当前全校教职工面临的重要课题。星级学校的创建，既可使学校明确办学定位，规范教学管理秩序，促进学校各项事业的发展和办学水平的稳步提高，又关系到学校的社会声誉、社会形象和社会地位以及全校教职工的切身利益。为此，全校教职工要把创建星级职业学校作为当前工作的头等大事，要深刻领会创建星级职业学校的意义，明白创建工作的目标任务，搞清创建星级职业学校标准的具体内涵。各部门要以大局为重，加强对本部门人员、老师和学生的培训，做到人人知晓迎检要求，个个参与星级职业学校创建工作，每个人都要牢固树立“一切为了评估、一切服从评估、一切服务评估”的思想，尽心尽力做好创建星级职业学校的各项工作，为学校可持续发展奠定坚实基础。

二、组织领导

学校成立创建星级职业学校工作领导组

组长：

副组长：

领导组下设办公室，负责创建工作的组织协调。

主任：

成员

三、工作措施

．学校遵循《山西省中等职业学校管理星级评估指标体系》，将指标按照部门工作职能进行了任务分解（见附表《xxxxxx学校“五星”级职业学校创建任务分解表》），各任务相关部门中列在第一位的部门为责任部门，负责整合汇总该指标对应的资料，其他相关部门配合。

2．学校召开星级职业学校创建工作专题校长办公会议、中层干部会议、全体教职工大会，统一思想，提高认识，明确任务，落实责任。各部门对分工的任务必须无条件接受，不得讨价还价，不得马虎应付。学校全力提供组织支持、人员支持、物质支持、资金支持，并组织有关人员到已过关的学校学习经验，确保少走弯路或不走弯路。

3．建立全员评建工作岗位责任制。学校对创建工作实行分管校长及相关处室一把手负责制和责任追究制，各部门严格按照任务分工，将星级学校8个一级指标，26个二级指标，83个三级指标中与己相关的指标进一步分解，制定本部门创建工作实施方案及时间进度表，责任落实到人，认真做好工作的组织实施、检查指导和考核验收工作，要求做到各项材料既有书面文档又有电子文档，言之有物，文字流畅、言简意赅，各项分值估值准确、恰当，以保证创建工作的顺利实施。

4．形成创建工作的协调机制。由创建领导组办公室组织协调各部门按照创建任务分解表做好评建资料的准备工作，牵头召开资料准备工作例会、督促工作进度、准时正确进行资料整合、形成自查报告等等。

5积极营造创建工作氛围。评估是对学校整体工作过程进行全面的考察和评价，评硬件也评软件、评教学也评管理、评老师也评学生。每个部门，每个人，所做的每件事情，都是评估的对象。全校教职工深刻领会创建星级职业学校的意义，明晰迎检工作的目标任务，各部门要认真研读星级学校各项评估指标，明确任务，抓紧落实，营造和谐迎评创建氛围，全校上下齐心协力，团结协作，为创建星级职业学校贡献力量。

四、时间安排

为保证星级职业学校创建工作顺利进行，经研究，制订创建工作时间进度表。

x月x日——x日，各责任部门报创建材料目录；准备评建工作资料；

x月x日，责任部门汇总资料给创建工作领导组办公室；继续充实原始材料；

x月x日—x日，创建工作领导组办公室组织人员整合资料完毕；

x月x日—x日，各相关部门核对资料，并提出修改意见，创建工作领导组办公室汇总意见并完善评估资料；

x月x日，创建工作领导组办公室向职业教育处报送资料。

x月初，迎接专家组检查评估。

各相关部门要认真组织学习，按五星级职业学校的标准要求，在专业建设、课程改革，环境建设、资料准备、教师授课以及师生的行为举止、仪表仪容等方面都高标准严要求。各项准备工作，要进一步查漏补缺，所提供的材料要精益求精，准确无误。全体教职员工都要认真研读星级学校各项评估指标，明确任务，找出差距，加快整改，制定整改措施，不断完善各项规章制度。

附件：xxxxxxxx学校“五星”级职业学校创建任务分解表

xxxxxxxxx学校“五星”级职业学校创建任务分解表

一学校行政管理（一级指标，9分）

二级指标

三级指标

分值

指标内涵及评分标准

检查方法