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5YJO文秘
“英语口语（非专业组）”项目竞赛方案
第一部分&bsp;竞赛规程
一、竞赛项目名称
英语口语（非专业组）。
二、竞赛目的
以赛促教、以赛促学；检测学生英语口语表达的能力与技巧、运用英语解决实际问题的能力以及思辨能力等，进一步激发学生学习英语的积极性，提高高职高专学生运用英语进行职场交际的综合素质，以此引领和推动高职英语课程的改革；搭建高职高专英语教育专家、教师和管理者探索英语教学改革、交流英语教学经验的平台。
三、竞赛方式与环节
（一）竞赛方式
竞赛以个人方式进行，参赛选手须为高职高专在校生,性别和年级不限。
2每支参赛队只设名指导教师，从事赛前辅导和参赛的组织联络工作。每队限选派参赛选手名。
3凡参加过往届“全国高职高专英语口语大赛”总决赛的选手将不具备参赛资格。
4竞赛顺序由抽签产生，每个参赛选手根据自己的抽签号依次进行竞赛。
（二）竞赛环节
参赛选手将依次进行“职场描述”、“情景交流”以及“即席辩论”环节。每位选手依次进行，比赛期间每5名选手结束比赛后公布次成绩，比赛全部结束后按总分报出名次和成绩。
职场描述：参赛选手抽取一幅反映行业/企业业务发展或社会、经济等热点问题的图画、图表、广告等，根据给出的说明，在充分理解图画、图表、广告等内容的基础上对其进行口头描述和观点阐述。陈述时间为3分钟。
2情景交流：参赛选手抽取一个题目，由一位外籍主试官对参赛选手进行一对一的现场交谈。交流时间为3分钟。交谈内容涉及以下方面：
一般日常交际：迎送、日程安排、住宿安排、宴请、陪同购物、游览、就诊等；
企业介绍：历史、现状等；
产品介绍：类型、性能、规格、市场、销售等；
涉外业务：合作意向、投资意向、签订合同、人员培训、专家待遇、议价、折扣、订货、交货、投诉等。
3即席辩论：参赛选手前两环节比赛后，根据得分高低，选前0名参赛选手进入即席辩论环节-----0名参赛选手随机抽签分为5组，每2人组进行即席辩论。参赛选手根据抽签结果分正、反两方，就某一职业领域或社会热点问题进行现场即兴辩论。首先抽选辩题，然后正方反方针对抽选的命题进行陈述，时间各为2分钟。随后双方按原次序针对对方的观点进行反驳辩论，时间为3分钟。
（三）竞赛成果文件
整个赛程全程的录像及相关文字资料的记录。
四、竞赛规则
指导教师于竞赛前一天报到后领取竞赛指南及相关材料，参赛选手于竞赛当天上午7:45进行抽签。
竞赛时间从当天上午8:30准时开始，比赛的时长依据选手人数而定。第轮比赛（“职场描述”和“情景交流”两部分）计划分上、下午进行。参赛选手凭参赛证、学生证和身份证三证齐全进入赛场。由竞赛现场侯考室负责组织本批次参赛选手抽签，并要求各参赛选手对抽签结果签字确认。
参赛选手于上午7:45进入候考室抽签，上午8:20一号选手进入备考室抽题准备，上午8:25二号选手进入备考室抽题准备，每名选手有0分钟的准备时间。以此类推，比赛依次进行，期间均有工作人员在旁指引。各选手需听从安排，遵守规定。比赛期间，每个选手每个项目在规定用时剩30秒时，会有短音提示。用时少于30秒或超过0秒均有相应扣分。
下午4:30比赛继续进行。参赛选手于4:00进入候考室，4:20第一位选手进入备考室抽题准备，下午4:25下一位选手进入备考室抽题准备，每名选手有0分钟的准备时间。以此类推，期间均有工作人员在旁指引。各选手需听从安排，遵守规定。比赛期间，每个选手每个项目在规定用时剩30秒时，会有短音提示。用时少于30秒或超过0秒均有相应扣分。
第轮比赛结束后，成绩前0名的参赛选手进入第2轮比赛（即席辩论）。参赛选手在候考室抽签后，每2个人组依次进行观点陈述和反驳辩论。各选手需听从安排，遵守规定。
五、竞赛场地与设备
竞赛将在独立场地进行，考场现场配套有候考室、备考室和赛场。赛场配有多媒体设备用于展示现场描述的相应图表、情景交流材料和辩论内容，供参赛选手现场浏览。
六、评分方法与标准
第轮“职场描述”和“情景交流”环节：评委分别给分。“职场描述”和“情景交流”两个环节分别按0分至0分记分（小数点后保留位）。总分计算方法：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其他分数的平均分计入总分。总分小数点计至2位数，如：923分，879分，967分，最后按总分的高低决定名次。如果总分相同，则根据“职场描述”和“情景交流”（先后顺序）的单项分数高低决定排名。
第2轮“即席辩论环节”：第轮比赛角逐出的前0名参赛选手进入第2轮的即席辩论环节，辩论结束后这0名选手重新排名，第名以后的选手排名不变。即席辩论按0分至0分记分（小数点后保留位），取选手得分总和的平均分计入PK辩论环节得分。所有环节（“职场描述”、“情景交流”和“即席辩论环节”）的最后比赛得分总分按高低排出最后的名次。如果总分相同，则根据“职场描述”、“情景交流”和“PK辩论”环节先后顺序）的单项分数高低决定排名。
七、奖项设置
奖项设置：按“203年福建省高等职业院校技能大赛”组委会规定设置。
八、申诉与仲裁
（一）申诉
参赛队对不符合竞赛规定的材料备件，有失公正的评判、奖励以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。
2参赛队申诉均须由领队按照规定时限以书面形式向仲裁工作组提出。仲裁工作组负责受理参赛选手申诉，并将处理意见尽快通知参赛队领队或当事人。
（二）仲裁
组委会下设仲裁工作组，负责受理大赛中出现的所有申诉并进行仲裁，以保证竞赛的顺利进行和竞赛结果公平、公正。
2仲裁工作组的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止比赛，否则按弃权处理。
九、竞赛成绩发布
按“203年福建省高等职业院校技能大赛”组委会规定执行。
第二部分&bsp;技术文件
一、竞赛要求
（一）竞赛委员会工作人员
忠于职守，努力工作，全心全意为参赛选手和裁判员服务，提供良好的竞赛环境和条件；
2遵守竞赛纪律和规则，保证公平公正，不以权谋私；
3违反规定，给竞赛带来恶劣影响或造成严重损失的，将给予必要的处理。
（二）裁判员
遵守裁判规则，尊重参赛选手，维护竞赛秩序；
2在执裁过程中，排除可能来自各方面的干扰，杜绝不正当行为；
3违反裁判规则，营私舞弊，将受到批评或警告，情节严重的取消裁判资格。
（三）领队和参赛选手
服从指挥，文明礼让，体现良好的职业道德和竞赛精神；
2严格遵守竞赛规则，不得违规作弊。如发现作弊将视情节扣分，严重者将被取消参赛资格；
3竞赛中如发生争议，现场以裁判为准，重要事项以仲裁组裁定为准。
二、竞赛环境
竞赛环境设计：现场设有候考室、备考室和赛场。赛场均设在多媒体大教室；
2竞赛环境依据竞赛需求和职业特点设计；
3竞赛场地布置合理，场地通风、清洁、安全、明亮。
第三部分&bsp;竞赛须知
一、参赛队须知
竞赛采用个人比赛形式；
2参赛队名称：统一使用学校名称；
3参赛队组成：参赛选手为203年在籍高职学生，不分性别、不分年级，每队选派名选手；
4每个参赛队限配名指导教师；
5参赛选手在报名获得确认后，原则上不再更换，如筹备过程中，选手因故不能参赛，参赛学校主管部门需出具书面说明，按相关程序补充参赛选手及其指导教师名单并接受审核；竞赛开始后，参赛队不得更换参赛选手，允许队员缺席比赛。其他任何情况下，不允许更换新的指导教师，允许指导教师缺席；
6参赛队所有人员在竞赛期间未经组委会批准，不得接受任何与竞赛内容相关的采访，不得将竞赛的相关情况及资料私自公开。
二、指导教师须知
竞赛开始时，所有指导教师必须离开候考室，不得以任何方式跟学生联系，违者一经发现，取消该队比赛资格；
2对比赛过程及结果有疑义者，应及时向大赛组委会反映，不得在场外无理喧哗吵闹影响赛场纪律；
3指导教师经报名和通过资格审查后确定，负责本校参赛队的参赛组织和与大赛组织机构的联络。
三、参赛选手须知
参赛选手须认真填写报名表内容，提供个人身份证明，弄虚作假者，将取消比赛资格或竞赛成绩；
2参赛选手凭大赛组委会颁发的参赛证和有效身份证件（身份证、学生证）参加竞赛及相关活动，参赛队按照赛程安排和规定时间前往指定地点；
3参赛选手按规定时间进入竞赛场地，进行现场确认并签字，按统一指令开始竞赛，严禁携带手机等电子通讯设备及其他与竞赛无关的东西进入候考室，一经发现取消竞赛资格；
4参赛选手进入赛场前抽取赛次号，并对抽签结果签字确认；
5选手在候赛期间，如需如厕等，需名工作人员陪同，一旦发现参赛选手在此期间有作弊行为，立即取消其竞赛资格；
6参赛选手须严格遵守赛场规章制度，服从裁判，文明竞赛。有作弊行为的，参赛队该项成绩计为0分；如有不服从裁判、扰乱赛场秩序等不文明行为，按照相关规定扣减分数，情节严重的取消比赛资格或竞赛成绩。
第四部分&bsp;竞赛操作流程
一、竞赛准备
指导教师于比赛的前一天报到，领取竞赛指南及相关材料。
二、竞赛检录
比赛分上、下午进行，上午时间为8:30-2:00，下午时间为2:30至比赛结束。参赛选手须在上午7:45进行抽签，按顺序参加比赛。
三、等候竞赛
所有选手于上午7:45进入候考室抽签，上午8:20一号选手进入备考室抽题准备，上午8:25二号选手进入备考室抽题准备，每名选手有0分钟的准备时间。以此类推，比赛依次进行，期间均有工作人员在旁指引。
下午4:30比赛继续进行。4:00参赛选手进入候考室，4:20第一位选手进入备考室抽题准备，4:25下一位选手进入备考室抽题准备，每名选手有0分钟的准备时间。以此类推，期间均有工作人员在旁指引。
四、正式竞赛
备考完毕后，参赛选手由工作人员带至赛场参加比赛
五、提交竞赛成果
比赛期间每5名选手结束后公布一次成绩。所有比赛结束后，现场公布比赛获奖名单，赛后将成果汇报至组委会。
六、退出竞赛场地
每个参赛选手比赛结束后立即离开，不得在竞赛现场及周边逗留。
七、查询比赛成绩
按“203年福建省高等职业院校技能大赛”组委会规定执行。
第五部分竞赛样题
203福建省职业院校技能大赛英语口语（非专业组）比赛样题
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中文：选择经理人时，交际技巧能力比职业知识更重要
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