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中学全体师生消防避险演练活动方案
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&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;根据国家减灾委开展防灾减灾工作的有关要求，在全校开展消防、防灾避险演练活动。在市教育局、地震局、消防支队宣讲团的指导下，在校领导的严密组织下，通过对全校近500多名师生的演练，从而达到教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会的目的，起到提高广大学生的安全防范意识和自我保护能力的实效。
为进一步深入贯彻落实国家减灾委员会开展防灾减灾工作的有关要求，建立健全消防、防灾减灾演练长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和广大学生避险避灾自救能力，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全，促进社会和谐稳定，经研究决定，制定207—208年度学校学生消防、防灾避险演练活动方案。
一、目标：组织全体师生教学楼、办公楼紧急疏散演练，加强师生逃生意识和技能训练。
二、时间：207年月0日（周五）9：25—9：45
三、地点：教学楼、办公楼、实验楼
四、演练组织机构及职责
总指挥：
（一）逃生疏散组
组&bsp;长：
副组长：政教主任&bsp;
成&bsp;员：政教处工作人员、各班班主任
职&bsp;责：负责发动学生按时参与防灾避险演练活动，让本班学生明确逃生路线、集合位置、逃生过程中的注意事项，特别向学生强调“逃生过程中不要拥挤，防止踩踏等意外事故发生”。安排好相关工作人员，确保每楼层东楼梯、中间楼梯以及西楼梯均有值班教师。
（二）后勤保障组
组&bsp;长：副校长刘
副组长：总务主任&bsp;
成&bsp;员：总务处全体成员
职&bsp;责：提供灭火器等演练的所有物品、设施
（三）通讯联络组
组长：李
成员：办公室人员
职责：负责在灾情发生时利用电话、手机等通讯设备及时与外界沟通联络，
及时把灾情、学校位置等信息报告给上级主管部门、消防部门、医疗救助部门，并负责把相关救助部门及时引导到学校。
（四）紧急救护组
组&bsp;长：工会主席&bsp;
副组长：校医
成&bsp;员：体育组老师、驾驶员
职&bsp;责：负责救护逃生中受伤学生。
（五）现场警戒组
成&bsp;员：学校保安
职&bsp;责：演练开始，关闭学校大门，禁止任何车辆和人员出入。负责演练现场及学校周边秩序的疏导、维护，保证各种相关救援车辆能够及时进入校园。
（六）善后处理组
组&bsp;长：芦
成&bsp;员：王
职&bsp;责：负责厕所或隐蔽处防止有遗落人员，或因惊吓躲藏人员等的搜查和
救助工作，保证将人员的伤亡降低到最低程度。
参与人员：七、八、九三个年级及全体教师。
五、演练准备工作
、在演练前将本方案下发各班、各教研组，进行有目地的学习，真正使参与演练的人员懂得演练的过程。
2、班主任提前做好准备，召开主题班会，对学生进行宣传教育，明确逃生自救方法，使学生熟练掌握逃生自救技能，要讲清演练时可能遇到的意外伤害事故和应注意的事项。向学生讲明撤离要求，要求学生按班主任安排有秩序撤离教室，导护教师和班主任老师必须在全班学生全部撤离后紧跟其撤离。
3、每名学生准备毛巾，在逃生过程中演示正确的逃离方法。
六、紧急疏散演练步骤
、紧急疏散时，正在教室授课的教师和班主任老师是该班的直接负责人。听到警报声（本次设定防空警报），接到紧急疏散的命令后，各班的授课教师应立即停止上课，教育学生要冷静，稳定学生情绪，组织班级学生按照规定的路线快速有序地撤离。
播音：紧急疏散命令为：“紧急通知！紧急通知！现在突发火情，请同学们不要慌张，按照老师的指挥和要求迅速撤离！下楼时，切记不要奔跑，不要拥挤，不要互相推搡，不要往上走，不要停留，防止发生踩踏事故，下楼后同学们沿指定路线到指定地点集合。”（重复两次）
2、在楼梯和楼道中疏散的人员要成两路，各自紧贴一侧的楼梯或楼道行进，以免造成拥挤。
3、紧急疏散集合的地点在操场。撤离到集合地点后，按集合队形站队，各班班长清点人数后报芦琪老师处。
4、各楼层负责的老师待本楼层人员撤离后，再迅速撤离到集合地点按升旗队形集合；其它教师直接撤离到操场前指定位置，按升旗队形站队。
5、总结点评。
七、人员分工
、紧急疏散前，紧急疏散安全小组的下列成员应提前到达自己负责的区域，负责协调整个楼层的疏散演练工作。（提前5分钟到达自己负责地点，站位不影响学生疏散）
教学楼二楼：东：---张&bsp;真（八、3班中间）
中：---危淑红（八、5班中间）
西：---陈&bsp;菁（八、8班中间）
教学楼三楼：东：---王&bsp;静（七、3班中间）
中：---李晓燕（七、5班中间）
西：---李&bsp;静（七、8班中间）
教学楼四楼：东：---范丽娟（九、3班中间）
中：---朱&bsp;欣（九、5班中间）
西：---谢&bsp;芳（九、8班中间）
2、各楼梯口负责人
（）教学楼东梯口：
一&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;楼：---王智彬
一楼二楼间：---祁&bsp;莹&bsp;&bsp;&bsp;
二&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;楼：---冯项冬&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;
二楼三楼间：---蒋黄蕾
三&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;楼：---程&bsp;艳
三楼四楼间：---李&bsp;洋&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;
四&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;楼：---刘艳丽
（2）教学楼中间梯口：
一&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;楼：---张慧冉
一楼二楼间：---申宝阳
二&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;楼：---王丽娜
二楼三楼间：---徐&bsp;豪
三&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;楼：---买&bsp;航
三楼四楼间：---牛乙帆
四&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;楼：---郭&bsp;清
（3）教学楼西梯口：
一&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;楼：---李晓晓
一楼二楼间：---赵&bsp;静
二&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;楼：---李晓娜
二楼三楼间：---常姗姗
三&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;楼：---张伟珂
三楼四楼间：---刘建霞
四&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;楼：---刘艳红
各楼层导护职责：
（）楼层导护老师要控制人员密度，防止走廊、楼梯口等部位发生拥挤踩踏现象；
（2）当疏散过程中出现意外情况，及时处理，防止严重情况出现；
（3）保证安全前提下，督促学生尽快到操场疏散；
（4）学生疏散后，老师们也应快速疏散到操场。
运动场门口：&bsp;北&bsp;&bsp;&bsp;中&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;南：
职责：提前到位，检查大门是否敞开，控制合理的疏散密度。
检查老师到位情况：东楼梯：胡&bsp;晓&bsp;中楼梯：李忠良&bsp;西楼梯：翟永强（对讲）
3、学生组织：（各班班主任安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散）
4、教师队伍：（疏散到升旗仪式教工所站位置）办公室负责考勤。
5、播&bsp;&bsp;&bsp;音：&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;王陆静
6、计算时间：&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;赵&bsp;君（带上秒表）
7、操场集合队伍：芦&bsp;琪（带上操场话筒）
8、人数统计：&bsp;&bsp;芦&bsp;琪（带纸、笔，记清班级应到人数、实到人数及原因）
9、照&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;相：&bsp;&bsp;&bsp;梁长沙（疏散前会议、楼梯口、疏散后集中开会等）
魏庆丽（教师疏散、导护老师集合、其他特写镜头）
0、录&bsp;&bsp;&bsp;像：&bsp;&bsp;&bsp;王&bsp;祎（使用手机拍摄三个楼梯口、全景、集合开会），视频导出后传给梁长沙存档
岳福强（使用手机拍摄，随意，特写镜头），视频导出后传给梁长沙存档
：新闻稿：&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;王陆静
八：疏散路线
办公楼、实验室、体育馆疏散路线
教师办公楼：没有任务的教师听到信号以后，一律从教师办公楼北侧楼梯下楼，集合到操场教师集中区域；
行政办公楼：办公楼的所有人员听到疏散信号以后，从最近的楼梯下楼，集合到操场教师集中区域；
实验室、体育馆：直接走最近通道到疏散集合场地。
各班疏散路线：
八年级：听到信号后，迅速下楼
、八（）、八（2）、八（3）、八（4）班从后门出来的学生走教学楼东楼梯口快速撤出，走操场最南侧进口向操场疏散，按升旗仪式班级所占位置集合；
2、八（4）从前门出来的学生、八（5）、八（6）、八（7）从教学楼中间楼梯快速撤离，走操场中间进口向操场疏散，按升旗仪式班级所占位置集合；
3、八（8）班从教学楼西楼梯口快速撤出，走操场最北侧进口向操场疏散，按升旗仪式班级所占位置集合；
七年级：6秒以后
、七（）、七（2）、七（3）、七（4）班从后门出来的学生走教学楼东楼梯口快速撤出，走操场最南侧进口向操场疏散，按升旗仪式班级所占位置集合；
2、七（4）从前门出来的学生、七（5）、七（6）、七（7）从教学楼中间楼梯快速撤离，走操场中间进口向操场疏散，按升旗仪式班级所占位置集合；
3、七（8）班从教学楼西楼梯口快速撤出，走操场最北侧进口向操场疏散，按升旗仪式班级所占位置集合；
九年级：5秒以后疏散
、九（）、九（2）、九（3）、九（4）班从后门出来的学生走教学楼东楼梯口快速撤出，走操场最南侧进口向操场疏散，按升旗仪式班级所占位置集合；
2、九（4）从前门出来的学生、九（5）、九（6）、九（7）从教学楼中间楼梯快速撤离，走操场中间进口向操场疏散，按升旗仪式班级所占位置集合；
3、九（8）、九（9）、九（0）班从教学楼西楼梯口快速撤出，走操场最北侧进口向操场疏散，按升旗仪式班级所占位置集合；
班主任职责：
、按就近原则分配学生，哪些学生走后门，哪些学生走前门；（会后或者早读时间向学生详细说明演练的意义和重要性，尤其是新任班主任要重点让学生明确疏散路线）；---疏散到位后学生蹲下，同时迅速让班长清点人数上报芦琪老师；
2、疏散前，清理教室后、讲台及其他区域，以免影响学生疏散；
3、疏散前，务必安排两名学生打开教室前后门，并始终保证前后门敞开以免出现意外，等本班所有学生离开后再疏散；
4、告知学生疏散信号（本次疏散信号为防空警报），本班的疏散各楼层安排如下：二层听到信号立即疏散，三层听到信号6秒以后疏散，四层听到信号5秒以后疏散；（二楼、三楼不要提前出教室，在走廊聚集）
5、撤离时人员相互要紧跟，小步快跑，不要拥挤，下楼梯时不得跳跃，后面的人员不要超越前面的人员，以免造成踩踏现象；
6、教育学生高度重视此次演练，告知学生本班的疏散路线，并教育学生务必按照学校指定路线疏散，防止占用其他班级路线，形成拥堵，造成事故，同时教育学生严禁嬉笑打闹、行动迟缓；
7、教育学生无论在走廊上还是下楼梯，一定靠右走，让开楼梯左侧通道，不要出现双手插兜的现象，疏散时学生直接下楼，不排队；
8、原则上所有学生都要疏散，疏散地点是操场，在到达操场前，不要减速，疏散到操场后，迅速站好队，各班班长迅速清点人数并上报芦琪老师；
9、集合时，中间的班级后到操场的学生一律绕道队伍后面回到班级，防止拥挤，导致清点人数时间过长；
0、班主任和所有导护学生撤离的老师待学生撤离以后迅速撤离到操场；
、每个班疏散到操场，按两列纵队排列（按照升旗仪式站位进行站队）。
九、工作要求
（一）宣传教育，加强领导
学校充分认识开展消防、防灾避险演练活动的重要性和必要性，把这次防灾避险演练活动作为落实科学发展观、维护学生利益、保障学生生命安全、促进社会和谐的重要举措，高度重视，加强领导，成立由校长负责的防灾避险演练活动领导小组，统一组织领导和指挥演练，并明确职责分工，加强协调配合，共同做好各项组织实施工作。
对本次演练活动，各班、各工作人员要通知到位，事先做好相关教育工作，确保学生按时参加，并做到有序疏散撤离。特别强调不要惊慌失措，不得在走廊、楼梯口围观、喧哗。
（二）严密组织，确保安全
学校严格执行大型活动治安管理规定，落实应急措施，修订和完善演练活动方案，提前组织好演练工作。
各班班主任要提前告知学生本班的疏散路线，并到现场协助疏散工作。学校教职人员分工明确，各负其责。各工作小组成员按时到位，认真负责、冷静有序地按程序开展工作，并确保通讯通畅，合理安排好学生从教室疏散到报告厅前的顺序，在每层楼梯处安排老师做好督导工作，防止发生拥挤踩踏伤害事故及其他意外事故，确保演练活动的顺利进行。
（三）明确内容，注重实效
在紧急状态下，全校师生按照消防应急预案，统一指挥，以班级为单位，将学生安全疏散至无危险地带。
围绕以上演练活动主题，采取多种形式，丰富演练内容，增加地震、消防、卫生基本知识宣传教育和自救互救常识。
（四）认真总结，珍爱生命
学校围绕演练活动主题，加强社会宣传，主动邀请新闻部门、社会各界和学生家长来校对防灾避险演练活动进行观摩指导，从而达到教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会的目的。
演练活动结束后，学校及时对演练活动进行认真总结，针对演练中暴露出来的问题，制定整改措施，完善应急预案，使预案更具针对性、实用性和可操作性，确实起到提高广大中小学生的安全防范意识和自我保护能力的实效。
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注意事项：
、各处室主任、各年级组长、各备课组长、各班主任是各自负责部门、班级的安全责任人，因此需要把本方案传达负责范围的每一个人，特别是有任务的老师；方案同时在校园网公布，方便老师们察看；
2、应急疏散演练是学校针对学生安全教育的一项大型活动，需要每位教师都能参与，希望各位参与教师务必高度重视，严格按照演练方案，提前到岗，认真履责，确保演练的顺利、安全进行，不发生任何意外事故；
3、安全责任重大，为保证演练顺利进行，请各位老师自行克服困难，不要请假，按时到岗，并认真履行职责，避免意外情况出现。如果哪位教师有事需请假，请自行提前找人代替自己履行职责，并提前到政教处备案；
4、演练导护位置今后相对固定、相对就近，演练时间相对固定，无特殊情况，今后会固定周五的课间操时间，所以，第二节有课的教师，下课以后抓紧时间到达自己负责位置，演练会在第二节课后5分钟以后开始；
5、学生疏散后，各班主任、各楼层导护老师也要有紧张意识，也要向操场快速疏散，给学生做榜样，同时也让自己多一些逃生技能！
6、方案制定过程中尽管考虑相对全面，但难免还是会有遗漏，如果有哪些地方没有考虑周全，欢迎大家随时提出来，以便今后及时改正。