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小学首届英语节暨“快乐圣诞”活动方案
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一、指导思想：
让学生通过各种方式了解圣诞节的文化背景，了解西方国家的风俗习惯，切身感受西方文化，开展系列“快乐圣诞”活动。
2创设浓浓的圣诞节氛围，调动学生学习英语的积极性，激发学生学习英语的兴趣，拓宽英语学习的途径与方式，从而将学生知晓的有关圣诞节知识得以传播。
二、活动主题：MrryChrsts!&bsp;Hppyt!(快乐圣诞!快乐生活！)
三、活动时间：206年2月9日——2月23日
四、活动目标：&bsp;
了解西方圣诞的由来和习俗，如圣诞老人、圣诞树、圣诞礼物、圣诞歌曲、西方庆祝圣诞情况等，培养学生的国际文化意识。
2通过英语活动，培养学生学习英语兴趣，和勇于自我展示、自信大方的品质。
五、活动准备：
班级圣诞布置（班主任）；
校园宣传布置，学校大厅布置，相关奖状、横幅等（总务处）；
音乐、ppt、发言稿、节目筹划等（英语组）。
六、活动具体安排：
（一）创设学校视听结合之圣诞氛围（2月9日前完成）
发动学生布置学校与教室，教学楼门厅内放置一棵大型圣诞树，由学生装扮圣诞树。（2月2-22日完成）
2利用周一升旗时间介绍圣诞节的由来及圣诞习俗。（2月9日）
3午间休息时间，播放圣诞歌曲。（2月9—23日）
4英语教师在近期课堂中教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇，学唱圣诞歌曲。
（二）动手创作感受圣诞之DIY（2月9日前完成）
三年级DIY圣诞帽
2四年级DIY圣诞袜
3五年级DIY圣诞卡（大小适中，造型多样，贺卡上要写上英文祝福语）
4六年级DIY圣诞报（4K大小，图文结合，文字以英文为主）
备注：各班根据学校布置的内容在班级内开展圣诞DIY活动，评选出最优秀的五件作品于2月9日上交学校英语组，参与校级评比。
（三）圣诞嘉年华展示活动（2月23日下午：00开始）
圣诞DIY作品秀
2快乐圣诞嘉年华
（）节目内容：英文歌亲子唱、英语Csply走秀、英语歌谣、英语课本剧、英语歌曲串烧、英语故事、英语趣配音等。
（2）现场气氛：唱圣诞歌、圣诞老人派发礼物、兔子舞等互动。
（3）演出服装：当天下午全校所有男生戴圣诞帽，女生戴鹿角发箍，班主任组织家委会自行购买；演出服饰各节目负责人提前准备。
七、活动负责人
本次活动领导：胡飞英
具体分管领导：陈燕平
具体负责人：总协调）
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;（英语嘉年华活动策划）
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;（节目排练）
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xx区xx第四小学
206年2月2日