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各小学、实验中学：
为进一步丰富学校德育工作内涵，更好地加强少年儿童思想意识引领，经研究，决定于近期在各小学开展“庆祝少先队建队67周年，听党的话，做好少年”主题队日活动，现将有关活动要求通知如下。
一、活动主题
听党的话&bsp;做好少年
二、活动时间
206年9月日——0月3日
三、活动内容
开展“强富美高新江苏”寻访活动
以少先队中队、大队、小队和红领巾小社团为单位，通过少先队活动课，坚持组织教育、自主教育、实践活动，因地制宜，开展“强富美高新江苏”寻访活动，教育引导少年儿童在集体学习、实践体验、仪式教育、文化感染中，运用各种少年儿童喜闻乐见的方式，感受身边变化，感受“强富美高新江苏”。
2开展“听党的话&bsp;做好少年”主题教育活动
（）集中开展新队员入队仪式和老队员重温入队誓词仪式
新队员入队仪式：各校少先队组织要做好吸收新队员工作，进一步规范和创新入队仪式，努力实现入队仪式让队员终身难忘。可以通过一年级与高年级结对的方式，加强队前知识教育，用学生们喜闻乐见的形式让新队员对少先队组织有初步的认识，激发加入少先队组织的愿望。通过传递党旗、国旗、团旗、队旗的有形活动，让少先队员感受和认识到少先队是党、团队伍的后备军，是祖国未来的建设者和接班人，增加光荣感和使命感。
老队员重温誓词仪式：全体队员列席入队仪式，在新队员宣誓时，一起重温入队誓词。现场悬挂党、团、队旗，结合共青团志愿活动，小学党、团代表可以为队员赠送礼物（图书、学习资料）。&bsp;
规范的入队仪式视频请到“赣榆教育团队工作群”下载（群号xx）。
（2）开展新老队员交流分享会
围绕“听党的话&bsp;做好少年”的主题，充分利用少先队活动课开展少先队活动成果展，以讲故事、绘画、手工作品展等队员喜闻乐见的形式和载体，交流少先队活动成果，以演讲、手抄报等形式加强队员的思想意识形态教育
（3）开展“少先队员的节日”文化展示活动
“建队日”文化展示：在学校显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗；用好学校宣传栏、中队队角、黑板报等少先队阵地，介绍少先队队史、队章、队歌、队礼等少先队员应了解的知识。充分发挥少先队队室作用，组织各中队参观学校少先队队室，增强队员荣誉感、自豪感。
“建队日”文明行动：学校开展建队日庆祝活动当天，少先队员在校门口向老师敬队礼并敬献红领巾，倡议大、中队辅导员全天佩戴红领巾。
3开展少先队大队委换届竞选活动
结合一年来各校少先队大队委运转的成功经验，于9月25前，通过中队竞选推荐、大队宣传、竞选等多种形式，健全学校新一届大队委，为少先队服务学校管理、队员自我管理奠定基础。
四、其他要求
突出主题，精心组织
各校要认真学习习近平总书记对少年儿童提出的希望，紧紧围绕“听党的话&bsp;做好少年”的主题，精心安排策划好主题队日活动，充分发挥少先队组织生活的特点开展理想信念教育。
2广泛宣传，营造氛围
各校要认真制定建队日活动方案，切实抓好活动的组织和宣传工作，充分利用校广播站、宣传窗、黑板报、网络等宣传阵地，积极宣传活动的意义，做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，掀起全区少先队员开展纪念少先队建队67周年的热潮。
3结合实际，扎实推进
各校要结合自身实际，针对不同年龄、不同层面的少先队员，因地制宜地开展教育实践活动。通过仪式教育、正面传播、实践体验、社会观察、讨论交流、激励评价等方式，增进少先队员对少先队组织的光荣感、归属感。活动项目设计上遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，做到主题鲜明、内容丰富多彩、形式活泼生动。
4做好信息交流
各校要及时上传相关活动的宣传信息，同时每校可推荐一节“听党的话&bsp;做好少年”少先队活动课实录和学校入队仪式视频上传至赣榆教育视频平台用于学校交流和观摩（视频要求同204年少先队活动课录像课要求）。
5本次活动组织情况将作为年底学校团队工作考核要点之一。
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二〇一六年九月二十三日本文由 第 一 公 文网 收集整 理9